Вспомни произведения б.с житкова и расположи пункты плана в нужном порядке пароходик ⃝болезнь ⃝там живут человечки ⃝что я наделал! ⃝у бабушки ⃝угощение для человечков 3.вспомни и запиши основную мысль рассказа м.м зощенко «елка»

Объяснение:

Кулиев родился в древнем, затерянном в горах балкарском селе Верхний Чегем. Отец был скотоводом и охотником, но умер, когда Кайсын был ещё ребёнком. Вряд ли раньше он мог рассчитывать в будущем на судьбу, хоть в чем-то отличную от удела своих предков. Пастух, охотник, вот обычные занятия его односельчан. Но, надо отдать ей должное, Советская власть предоставляла куда больше возможностей.

После окончания школы молодой горец поступает в педагогический техникум Нальчика. Именно к этим годам относятся его первые стихотворные опыты. Зарифмованными строчками были заполнены несколько толстых ученических тетрадей.

ГИТИС и первые публикации

В 1935 году начинается новый период его жизни. Кайсын Кулиев поступает в ГИТИС. Одновременно учится в знаменитом Литературном институте. Любовь к поэзии взяла верх, хотя ГИТИСу и его педагогам он был признателен всю жизнь.

Кто видел горы, обязательно туда вернётся. Тем более, если там родился. С 1937 года К.Ш. Кулиев – преподаватель литературы в педагогическом институте Кабардино-Балкарии. Там же, в Нальчике, в 1940 году, выходит первый сборник его лирики, написанный на родном языке. А первая публикация была ещё в 1937 году.

там все найдете

Название произведения: "О, я хочу безумно жить"

Автор: А. Блок

Род: лирика

Вид: философская

Тема: размышление лирического героя о грядущих экспериментах в литературе и творчестве в целом.

Идея: воплотить то, что еще не осуществилось - предназначение каждого человека.

Анафора: Пусть душит жизни.../Пусть задыхаюсь...; Он весь - дитя.../ Он весь - свободы...

Эпитеты: сон тяжелый, юноша веселый, сокрытый двигатель.

Метафоры: задыхаюсь в этом сне, дитя добра и света.

Неологизм авторский: вочеловечить.

Инверсия в первой строфе.

Структура: три строфы.

Вид строфы: катрен.

Рифма: перекрестная (абаб)