ответьте на вопрос: вы прочитали рассказ л.н.толстого "кавказский пленник", обсудили его содержание.саша чёрный рассказывает о впечатлениях детей, самостоятельно прочитавших этот рассказ и решивших воспроизвести его в своей игре.какими героями в этой игре хотели бы вы быть? почему дети не хотели быть костылиным? понравилась ли вам эта детская игра? какой она вам показалась-весёлой, смешной, наивной?

Я бы хотела быть Жилиным потоу чо он не ныл как его товарищ

К Печорину приходит в гости доктор Вернер. Доктор рассказывает Печорину, что им заинтересовалась княгиня Лиговская, а ее дочь Мери Грушницким. После обеда, прогуливаясь по бульвару, Печорин встречает там княгиню с дочерью. Они окуружены вниманием молодых людей. Печорин останавливает двух знакомых офицеров и принимается рассказывать им различные смешные истории, офицеры смеются. Мало-помалу окружавшие княжну поклонники присоединяются к слушателям Печорина. Княгиня и Мери остаются в обществе хромого старичка. Мери рассержена. Печорина это радует

«Кавказский пленник» был создан Л. И. Толстым в  семидесятые годы девятнадцатого века.Рассказ основан на реальных исторических событиях ( война русских с горцами), но автор документально их не фиксирует. Толстой обращается  к  сознанию, чувствам читателя, ему важно показать мир человеческих отношений. Лев Николаевич Толстой сам был чуть не взят в плен,и, видимо, задумал поведать  людям,  как мог бы поступать  русский офицер в этой ситуации. Автор использовал не только  собственный опыт , но и работал с книжными источниками, в которых давалось описание хода военных действий.