Краткая характеристика фортунато из новеллы маттео фальконе

1). главный герой. 2). сын богатого корсиканского скотовода маттео фальконе, уважаемого соотечественниками-корсиканцами. и хоть обстановка в доме скромная, мальчик ни в чём не нуждается. 3),4),5). манера держаться уверенная, мальчик не из боязливых, хитрый, умеющий из всего извлечь выгоду. он уверен в себе, речь его убедительна и насмешлива. он не боится лгать сержанту гамбе. и с преступника санпьеро за укрывательство берёт пятифранковую монету, и за его выдачу властям получает от сержанта серебряные часы. но всё-таки возвращает монету беглецу, считая, что выдав его, не может оставить деньги себе. мериме не описывает костюм мальчика, но одет он легко, так как в тот день было жарко. 6). особых целей в жизни у десятилетнего фортунато вроде и нет. он пока живёт в отцовском доме как у христа за пазухой. но уже сейчас проявляется его беспринципность, жадность, способность предать и заработать на неблаговидном поступке. 7). особых чувств, таких как угрызения совести, мальчик не испытывает, потому что, как единственный и любимый сын, вырос в потакании корыстным эгоистом. 8). маттео любит сына, но не может простить ему предательства, поэтому убивает, ибо честь -- превыше всего. убитая горем мать не может противостоять мужу. беглый преступник сначала мальчику за то, что тот его спрятал, но после предательства швыряет монету, которую фортунато решил вернуть, и отказывается от молока, которое вынес ему мальчик, чувствуя к нему только презрение. 9) я думаю, что проспер мериме просто описал случай, произошедший на корсике, предоставив читателю, делая нравственный выбор, самому разобраться, кому симпатизировать, а кого осуждать

Завязка-начало композиции--Эта семья жила на главной улице, возле губернатора, в собственном доме.Отец-Иван Петрович жена его- Вера Иосифовна, худощавая, миловидная дама в pince-nez, писала повести и романы и охотно читала их вслух своим гостям. Дочь, Екатерина Ивановна, молодая девушка, играла на рояле. Одним словом, у каждого члена семьи был какой-нибудь свой талант;

Развитие-что за работа была у семьи и что за богатства у них были--Сам Туркин, Иван Петрович, полный, красивый брюнет с бакенами, устраивал любительские спектакли с благотворительною целью, сам играл старых генералов и при этом кашлял очень смешно. Он знал много анекдотов, шарад, поговорок, любил шутить и острить, и всегда у него было такое выражение, что нельзя было понять, шутит он или говорит серьезно. Богатств не было но работа у хороша.

Развязка-чем кончалась эта история(это не конец еще несколько лет. Старцев еще больше пополнел, ожирел, тяжело дышит и уже ходит, откинув назад голову. Когда он, пухлый, красный, едет на тройке с бубенчиками и Пантелеймон, тоже пухлый и красный, с мясистым затылком, сидит на козлах, протянув вперед прямые, точно деревянные руки, и кричит встречным «Прррава держи!», то картина бывает внушительная, и кажется, что едет не человек, а языческий бог. У него в городе громадная практика, некогда вздохнуть, и уже есть имение и два дома в городе, и он облюбовывает себе еще третий, повыгоднее, и когда ему в Обществе взаимного кредита говорят про какой-нибудь дом, назначенный к торгам, то он без церемонии идет в этот дом и, проходя через все комнаты, не обращая внимания на неодетых женщин и детей, которые глядят на него с изумлением и страхом.

Эпилог-конец композиции--Ужиная, он изредка оборачивается и вмешивается в какой-нибудь разговор:

— Это вы про что? А? Кого?

И когда, случается, по соседству за каким-нибудь столом заходит речь о Туркиных, то он спрашивает:

— Это вы про каких Туркиных? Это про тех, что дочка играет на фортепьянах?

Вот и всё, что можно сказать про него.

А Туркины? Иван Петрович не постарел, нисколько не изменился и по-прежнему всё острит и рассказывает анекдоты; Вера Иосифовна читает гостям свои романы по-прежнему охотно, с сердечной простотой. А Котик играет на рояле каждый день, часа по четыре. Она заметно постарела, похварывает и каждую осень уезжает с матерью в Крым. Провожая их на вокзале, Иван Петрович, когда трогается поезд, утирает слезы и кричит:

— Прощайте

Объяснение: Завязка,Развитие,Развязка,Эпилог--Элементы композиции в рассказе Ионыч.Когда я прочитал сказку, сразу понял где эти элементы...

1)Грэй с первого взгляда полюбил Ассоль. Они были родственными душами: безграничная любовь ко всему живому, вера в мечту. Грэй решил сделать мечту Ассоль реальностью, потому что понимал, насколько важно исполнение мечты, ведь его мечта стать капитаном исполнилась.  Он хотел, чтобы Ассоль продолжала мечтать и не теряла надежды. Он хотел осчастливить её. «…когда душа таит зерно пламенного растения - чуда, сделай ему это чудо, если ты в состоянии. Новая душа будет у него и новая у тебя.»

2)Грэй долго выбирал ткань для парусов. Он посетил несколько лавок с тканями, видел различные оттенки, но не один из них не был «истинно алым». Грэй выбрал алый оттенок, чтобы по-настоящему исполнить мечту Ассоль о прекрасном капитане на корабле с алыми парусами.

3)Оба героя были безмерно счастливы, так как мечта Ассоль исполнилась, а Грэй был рад, что сделал это. Их встреча решила их судьбу.  

Благодаря данной сцене я поняла, что нужно верить в свою мечту и пытаться исполнить мечту близкого человека.

4)Грэй стал настоящим, с жаждой приключений, готовым пойти на всё ради моря, капитаном. Он через многие испытания, насмешки, слова о том, что такой нежный принц не сможет занять эту должность. Трудности и Грэю стать сильнее, сделали его хорошим капитаном.

Трёхмачтовый галиот, купленный Грэем назывался «Секрет».

5)В моей жизни не было моментов, когда мною владело желание чего-то необычного.

1. «есть не меньшие чудеса: улыбка, веселье, прощение, и - вовремя сказанное, нужное слово. Владеть этим - значит владеть всем». Эти слова стали девизом капитана Грэя. Я понимаю их так, что счастье на самом деле в мелочах. Эмоции-это тоже чудо.

2.Ассоль и Артур во многом похожи. Они оба росли в одиночестве, у них не было друзей сверстников. Герои отличались от других, неся в себе веру в мечту, во что-то волшебное. Они были добрыми, искренними, всегда готовыми кому-либо. В душах Ассоль и Артура всегда звучит музыка.

3.Плыть в жизни над алыми парусами. Что это значит?

В повести Грина «Алые паруса» цветовая символика имеет особое значение. Это произведение сделало алый символом мечты и веры.

Плыть в жизни над алыми парусами- значит быть верным своей мечте, надеяться и ждать, верить в чудо. Примером послужат главные герои повести- Ассоль и Артур Грэй.

Несмотря на все отрицания людей о том, что к Ассоль никогда не приплывёт прекрасный капитан на галиоте с алыми парусами, она продолжала верить в это. Артур Грэй тоже был предан своему желанию стать капитаном и у него всё получилось!

Все мы должны «плыть в жизни над алыми парусами». Мы должны мечтать, верить в чудо, стремиться  и не опускать руки, потому что мечты сбываются!