Придумай и запиши небылицу. (какие события будут происходить с твой небылице? опиши используя неожиданные, смешные сочетания словпридумай окончание небылицы это может быть вывод или нравоучение как в басне)

Вот лисица расспрекрасная вышла во дворик свой,
И у нашей вот лисицы,
Расспрекрасной вот девицы,
Сел на носик комарик.

Все работает медведи,
А овца вот на седьмом небе вот сидит, Медведи закончив работу посмотрели на овцу,
И говорят медведи : " Ну, Лидия Михайловна где наши варенья с печеньем , а-а-а ?"

ответ:Трагическая основа «Ромео и Джульетты» не отменяет включения в ткань повествования комических элементов, связанных с прозаическим балагурством (основной язык трагедии – поэтический) Меркуцио и кормилицы Джульетты. Социальное различие между персонажами обуславливает тему их шуток: благородный друг Ромео не опускается до народного юмора, в то время как нянька юной Капулетти с упоением вспоминает анекдотичный случай из детства своей воспитанницы, имеющий откровенно интимный характер (ударившаяся лицом Джульетта смело отвечает мужу кормилицы, что когда она вырастет, то будет падать только на спину).

Объяснение:

в стихотворении Зимнее утро пушкин очень мастерски использует эпитеты, сравнение, и олицетворение.

Объяснение:

Пушкин, эпитеты и сравнения  использует для того чтобы передать все его эмоции, чувства, которые он испытывает во время зимнего утра.

для описания всего происходящего Пушкин использует следующие эпитеты- Друг прелестный,    Чудесный, Великолепными, Зеленеет, Блестит,Голубыми, Прозрачный.

Использует сравнение - Ковром.

Иногда во время описания Пушкин использует иные эпитеты- печальный, мрачный.

также использует олицетворение- вьюга злилась.

Пушкин с душой, чувствами, эмоциями, писал это стихотворение.

при этом он не использовал только эпитеты но и сравнение, олицетворение. благодаря им мы находимся в прекрасном зимнем утре!