Каков жанр произведения рэя брэдбери "каникулы"? !

Жанр произведения Рэя Брэдбери “Каникулы” – рассказ.  В этом рассказе идет речь о том, как одна семья путешествует по миру на дрезине, остальные люди исчезли. В целом мире никого нет, нет ни детей, ни взрослых, остались одни животные. Перед этим вечером мужчина задумался о том, как было бы хорошо, если бы никого на свете не было, все люди казались ему глупыми ,злыми, жадными, нехорошими.  И уже утром его желание исполнилось. Они остались одни. Мужчина захотел устроить для своей семьи самые длинные каникулы в мире, прокатить на дрезине, побывать в Чикаго, Нью-Йорке, Флориде. Но постепенно, путешествуя по миру, они стали думать, что было бы неплохо, чтобы все вернулось обратно. Их сын  бросает бутылку с запиской в море. И всем нам остается надеяться, что эта семья не останется одна, что будут жить и все остальные люди и их дети, и никогда не надо стремиться долго быть одному.

Летом 1956 г. на сто восемьдесят четвёртом километре от Москвы по железнодорожной ветке на Муром и Казань сходит пассажир. Это — рассказчик, судьба которого напоминает судьбу самого Солженицына (воевал, но с фронта «задержался с возвратом годиков на десять», то есть отсидел в лагере, о чем говорит ещё и то, что, когда рассказчик устраивался на работу, каждую букву в его документах «перещупали»). Он мечтает работать учителем в глубине России, подальше от городской цивилизации. Но жить в деревне с чудесным названием Высокое Поле не получилось, поскольку там не пекли хлеба и не торговали ничем съестным. И тогда он переводится в посёлок с чудовищным для его слуха названием Торфопродукт. Впрочем, оказывается, что «не всё вокруг торфоразработки» и есть ещё и деревни с названиями Часлицы, Овинцы, Спудни, Шевертни, Шестимирово...Это примиряет рассказчика со своей долей, ибо обещает ему «кондовую Россию». В одной из деревень под названием Тальново он и поселяется. Хозяйку избы, в которой квартирует рассказчик, зовут Матрёна Васильевна Григорьева или просто Матрёна.Судьба Матрёны, о которой она не сразу, не считая её интересной для «культурного» человека, иногда по вечерам рассказывает постояльцу, завораживает и в то же время ошеломляет его. Он видит в её судьбе особый смысл, которого не замечают односельчане и родственники Матрёны. Муж пропал без вести в начале войны. Он любил Матрёну и не бил её, как деревенские мужья своих жён. Но едва ли сама Матрёна любила его. Она должна была выйти замуж за старшего брата мужа — Фаддея. Однако тот ушёл на фронт в первую мировую войну и пропал. Матрёна ждала его, но в конце концов по настоянию семьи Фаддея вышла замуж за младшего брата — Ефима. И вот внезапно вернулся Фаддей, бывший в венгерском плену. По его словам, он не зарубил топором Матрёну и её мужа только потому, что Ефим — брат ему. Фаддей так любил Матрёну, что новую невесту себе подыскал с тем же именем. «Вторая Матрёна» родила Фаддею шестерых детей, а вот у «первой Матрёны» все дети от Ефима (тоже шестеро) умирали, не прожив и трёх месяцев. Вся деревня решила, что Матрёна — «порченая», и она сама поверила в это. Тогда она взяла на воспитание дочку «второй Матрёны» — Киру, воспитывала её десять лет, пока та не вышла замуж и не уехала в посёлок Черусти.Матрёна всю жизнь жила как бы не для себя. Она постоянно работает на кого-то: на колхоз, на соседей, выполняя при этом «мужицкую» работу, и никогда не просит за неё денег. В Матрёне есть огромная внутренняя сила. Например, она остановить на бегу несущуюся лошадь, которую не могут остановить мужчины.Постепенно рассказчик понимает, что именно на таких, как Матрёна, отдающих себя другим без остатка, и держится ещё вся деревня и вся русская земля. Но едва ли его радует это открытие. Если Россия держится только на самоотверженных старухах, что же будет с ней дальше?Отсюда — нелепо-трагический конец рассказа. Матрёна погибает Фаддею с сыновьями перетаскивать через железную дорогу на санях часть собственной избы, завещанной Кире. Фаддей не пожелал дожидаться смерти Матрёны и решил забрать наследство для молодых при её жизни. Тем самым он невольно спровоцировал её гибель. Когда родственники хоронят Матрёну, они плачут, скорее, по обязанности, чем от души, и думают только об окончательном разделе Матрёниного имущества.

А1. Действующее лицо художественного произведения называется:

2) персонаж

А2. Дайте определение эпитету:

1) образное выражение признака, качества предмета

А3. Тема произведения - это:

3) конкретная описанная ситуация

А4. Укажите род литературы, предметом отображения которого является содержание  внутренней жизни поэта:

1) лирика

А5. А. М.В. Ломоносов, Г.Р. Державин, Д.И. Фонвизин – представители русского…

2) классицизма

А1. Действующее лицо художественного произведения называется:

1) образ

2) персонаж

3) тип

А2. Дайте определение эпитету:

1) образное выражение признака, качества предмета

2) умышленное преуменьшение качеств и характеристик предмета

3) перенос признаков одушевленного предмета на неодушевленный предмет

4) умышленное преувеличение качеств и характеристик предмета.

А3. Тема произведения - это:

1) главная идея

2) предмет изложения, изображения и т.д.

3) конкретная описанная ситуация

А4. Укажите род литературы, предметом отображения которого является содержание

внутренней жизни поэта:

1) лирика

2) драма

3) эпос

А5. А. М.В. Ломоносов, Г.Р. Державин, Д.И. Фонвизин – представители русского…

1) сентиментализма

2) классицизма

3) романтизма

4) реализма

А6. Определите жанр произведения А.С. Пушкина «Капитанская дочка»:

2) историческая повесть

А7. Кто из исторических личностей НЕ упоминается в «Капитанской дочке»?

1) Пётр III

А8. Как звали дочку капитана Миронова?

2) Маша Миронова

А9. Какие черты русского национального характера показаны А. С. Пушкиным в образе Пугачева

2) удальство, широта натуры

4) память на добро, благодарность

А10. Каким показан в повести Савельич?

4) заботливым и советчиком

А11. В чем заключается смысл эпиграфа к поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри»?

3) право человека на свободу

А12. Определите тему поэмы «Мцыри»?

1) красота человека, готового умереть за свободу

А13. Отметьте причины, по которым чиновники принимают Хлестакова за ревизора:

1) рассказы Хлестакова

2) страх

А14. Отметьте, какие социальные слои НЕ отображены в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»:

2) крестьянство

3) духовенство

А15. Отметить одну из особенностей композиции комедии “Ревизор”:

3) немая сцена

А16. Произведение Данте называется «Божественная комедия», потому что:

3) Произведение со счастливым концом.

А17. Каково наказание в «Божественной комедии» для тех, кто умер в эпоху, когда еще не было  Христа?

2) Вечная скорбь.

А18. С кем сравнивает Ромео Джульетту?

2) С луной

А19. К какому литературному направлению можно отнести пьесу «Недоросль»?

3). классицизм

А20. Выберите верное продолжение фразы: Митрофан страшен тем, что это…

3). жестокий, неблагодарный и бездушный невежда

А21. . Отметить причину, по которой герой повести не решается жениться на Асе

1). Она ещё молода

А22. «Маленький человек» Гоголя:

2) личность, временно задавленная обстоятельствами.