Характеристика чернушки из черной курицы кратко

ИМЯ: Чернушка/черная курица
ВНЕШНОСТЬ И ХАРАКТЕР: "…между придворными стоял маленький человечек, одетый весь в черное. На голове у него была особого рода шапка малинового цвета, наверху с зубчиками, надетая немного набок; а на шее белый платок, очень накрахмаленный, отчего казался немного синеватым".
ВОЛШЕБНЫЕ ВЕЩИ И ПРИЕМЫ: Под землей, в волшебном дворце Чернушка был маленьким человечком, знатным придворным. Среди людей он превращался в Черную курицу.
ОТНОШЕНИЯ С ГЕРОЯМИ СКАЗКИ: Мальчик жизнь черной курице, за это Чернушка пригласил его в волшебный дворец. Король волшебного царства подарил мальчику конопляное семечко, с которого он сможет выучить любой, самый сложный урок. Но попросил никому не рассказывать об их царстве.
ПОСЛЕДСТВИЯ ВОЛШЕБСТВА: Мальчик с семечка очень быстро стал первым учеником и возбудил всеобщее любопытство своими успехами. Он стал заносчивым и гордым, забыл о своем обещании и в пылу спора с учителем рассказал ему о подземных жителях. После этого конопляное зернышко пропало, а жители волшебной страны были вынуждены уйти из своего царства

1)Стихотворение представляет собой пейзажную зарисовку.Здесь описывается осенняя пора, пора увядания и смерти...Лермонтов создает картину осени, полную гармонии, естественности, жизни. 
2)В стихотворении "Осень" содержится душевные излияния страдающего героя, соотносимые с изображением умирающей природы.
3)Настроение у этого стихотворения мрачное, грустное.
4) 1.гиперболы-Зверь, отважный, поневоле
Скрыться где-нибудь спешит.
Ночью месяц тускл, и поле
Сквозь туман лишь серебрит
олицетворения-Ночью месяц тускл, и поле
Сквозь туман лишь серебрит
эпитеты-Под нависшею скалою,ночью месяц тускл,зелень мрачную хранят...
2.Под нависшею скалою,
Уж не любит, меж цветов,
Пахарь отдыхать порою
От полуденных трудов.
3.(2)
5)размер- анапест, т.к. ударение падает на третий слог.

Листья в поле пожелтели,
И кружатся и летят;
Лишь в бору поникши ели
Зелень мрачную хранят.
Под нависшею скалою,
Уж не любит, меж цветов,

Пахарь отдыхать порою
От полуденных трудов.
Зверь, отважный, поневоле
Скрыться где-нибудь спешит.
Ночью месяц тускл, и поле
Сквозь туман лишь серебрит.

Стихотворение написано М.Ю.Лермонтовым в 1828 году, когда ему было 14 лет. В то время юный поэт периодически обращался к теме родной природы. Вдохновение к нему приходило, когда он бывал в родовом имении под Москвой, в перерывах между учебой в пансионе. Поэт в ту пору испытывал глубокие переживания из-за невозможности общаться с отцом, и его душевное состояние влияло на восприятие мира: его часто посещало чувство раздражения, разочарования в людях, бессмысленности жизни. И все это отражалось в его творчестве.

Стихотворение «Осень» не имеет посвящения конкретному человеку, оно отражает душевный настрой Лермонтова.

Осень не была любимым временем года Михаила Юрьевича. Будучи очень наблюдательным, он видел в ней не только прелесть и очарование, но замечал и невеселые признаки увядания. Темная и сырая осень привлекает поэта гораздо сильнее, чем золото опадающих листьев:
Ели – «поникшие»
Зелень этих елей –«мрачная»
Месяц – «тусклый»
Даже скала – и та «нависшая», как будто таЯщая в себе угрозу обрушения

Лирический герой произведения – сам автор. Именно его наблюдения и становятся темой произведения. Он видит не только унылые краски окружающей природы, но замечает, что жизнь постепенно замирает, людям и зверям больше не комфортно быть на природе: пахарю уже не хочется «отдыхать меж цветов», устав «от полуденных трудов», а дикий зверь, мелькнувший среди редеющего леса, «скрыться где-нибудь спешит».

Лирическое стихотворение не наполнено радостью и восторгом, как в стихотворениях Пушкина; оно довольно мрачно, в нем больше подчеркнуты темные стороны этого времени года, за которым неизбежно наступит холодная зима. Легки лишь первые две строки («Листья в поле пожелтели, И кружатся и летят»). Может быть, они нужны здесь для контраста.

Стихотворение написано четырехстопным хореем, рифма перекрестная.

Читается стих легко, словно на одном дыхании.

Определяющими здесь являются слова: «поникли», «мрачную», «не любит», «скрыться», «тускл». Именно они создают грустный эмоциональный фон стихотворения, передают ощущение какой-то потери, которую поэт не называет. Удачи