Скорость движения теплохода вниз по реке 21 км/ч, а вверх по реке - 17 км/ч. определите скорость теплохода в стоячей воде.​

ответ:

поэму «полтава» а. с. пушкин написал в 1828 г. эпизод «полтавский бой», занимающий ключевое место в поэме, находится в «песни третьей». он начинается со слов «горит восток зарею новой…». эти слова можно понимать по-разному. бой действительно начался утром, с зарей, но есть и скрытый подтекст. россия расположена восточнее швеции, эти слова можно понимать, что россию ждет новое будущее.

описание полтавского боя отличается динамичностью, картины быстро сменяют друг друга. для этого пушкин использует большое количество глаголов. читатель ощущает стремительность событий, напряженность момента. от этой битвы зависит будущее россии.

в кустах рассыпались стрелки.

катятся ядра, свищут пули;

нависли хладные штыки.

сыны любимые победы,

сквозь огнь окопов рвутся шведы;

волнуясь, конница летит;

пехота движется за нею

и тяжкой твердостью своею

ее стремление крепит.

и битвы поле роковое

гремит, пылает здесь и там,

но явно счастье боевое

служить уж начинает нам.

и по контрасту с «зарею новой» появляется метафора «темнеет слава их знамен». на востоке наступает новая эра для российской империи, на западе темнеет, меркнет слава шведского королевства.

рассказчик ведет повествование от первого лица. он представляется непосредственным участником событий, патриотом, который осознает себя в единстве с родным государством.

Поссорились однажды гласные буквы с согласными, и разошлись по разным сторонам. Гласные буквы говорили: «Мы главнее в Букваре, мы умеем петь, наши звуки гораздо звонче и их легче запомнить, а вы согласные только и можете, что рычать, да пугать. Мы и без вас обойдёмся!» Согласные буквы только молчали. Ведь они и правда не умели красиво петь, как гласные буквы, а только бурчали себе что-то под нос.

        Так они и разошлись. Гласные буквы поселились на лесной опушке, а согласные – у берега реки. И вот однажды, когда гласные буквы гуляли на красивой полянке, к ним из леса вышел огромный голодный медведь. Что только не делали  гласные буквы, чтобы прогнать его. Они и аукали, и окали, и укали, но медведь никак не уходил.

        А в это время согласные буквы купались в реке. И вдруг согласная буква «Т» начала неожиданно тонуть. Как она только не кричала, но звук у неё был только , поэтому её никто не слышал и не понимал. Что она тонет. Только случайно буквы заметили, что их подруга в беде, и вовремя подоспели на

        Одна из гласных букв вырвалась с полянки, на которой был медведь, и бросилась через весь лес к согласным буквам, звать их на Согласные буквы, позабыв об обиде, все вместе побежали выручать гласные. И они вовремя успели, так как медведь уже совсем близко подобрался к гласным буквам, пытаясь их съесть. Согласные буквы зарычали, зафыркали, зашипели. И медведь с ужасом убежал в лес, только его и видели.

        И тут все буквы начали обниматься, целоваться, благодарили и просили прощение друг у друга, и пообещали никогда больше не расставаться. И быть всегда вместе.