Сочинение на тему"как я вырос как читатель"

Впервые с книгой меня познакомила моя мама. Я тогда был маленьким и не умел читать, поэтому мама брала книгу и читала мне вслух разные стишки и сказки. Я начал запоминать их и повторять наизусть. Это очень мне быстро научиться читать, и уже лет с пяти я самостоятельно осиливал «Русские народные сказки» и «Сказки народов мира». Это занятие увлекло меня настолько, что родители с легким сердцем могли оставить меня за ним и делать свои дела или отдыхать.

С тех пор много лет, и я по-прежнему берусь за книгу, когда у меня есть свободное время. Нет, конечно, это не единственное занятие, которое мне нравится, но у него есть веские преимущества перед многими другими. Чтобы читать, не нужно искать себе компанию, ждать хорошей погоды или делать дорогие покупки, как например, инвентарь для занятий спортом. Книге можно посвятить ровно столько времени, сколько можешь, а потом закрыть ее и отложить продолжение до следующего раза.

Мой учитель по описал онегина двумя словами: " эгоист". это кратко,  а если более подробнее,  то вот: евгений онегин - молодой дворянин. он получил весьма поверхностное воспитание и образование. отец имел долги, пытался провести преобразования в поместье, но не преуспел в этом.     у онегина был гувернер - француз,   который не докучал моралью строгой и водил ребенка в летний сад. онегин знал немного по   латыни,   читал наизусть отрывок из " энеиды" , любил , ненавидел , обожал французский, умел нравится . день онегина начинался во второй половине   светлого времени суток. он рассматривал приглашения и решал, куда поехать.   приезжая в театр, зевал, глядя на сцену, больше   наблюдал за в   когда ему все надоело,   поехал в деревню, закрылся от всех, пытался читать и   изменить порядок в хозяйством.   но это ему надоело вскоре.   наш герой попытался общаться с лариными. встретил там ленского,   с которым была дуэль.   в него влюбилась татьяна ларина, которой он прочитал мораль о своей несостоятельности как   затем мы встречаем   онегина через несколько лет на . он также   бесполезно проводит время,   семью не создал , занятия не участвует во все таких же пустых разговорах. а время   онегин - лишний человек, который не смог применить свои   силы в реальной жизни и прожигает ее.

Вслове «гроза» заключен огромный смысл. гроза — это не только природное явление, но это и символ перемен в «темном царстве» , в том жизненном укладе, который существовал в течение нескольких веков в жизни. в центре пьесы — конфликт представителей «темного царства» с их жертвами. на фоне прекрасной спокойной природы рисуется невыносимая жизнь людей. и главная героиня — катерина — не выдерживает гнета, унижения ее человеческого достоинства. об этом свидетельствуют и изменения в природе: краски сгущаются; надвигается гроза, небо темнеет. чувствуется приближение грозы. все это является предвестием каких-то грозных событий. впервые слово «гроза» звучит в сцене прощания с тихоном. он говорит: « две никакой грозы надо мной не будет» . тихону хочется хоть ненадолго вырваться из затхлой атмосферы родительского дома, вырваться из-под власти своей маменьки кабанихи, почувствовать себя свободным, так сказать, «на весь год отгуляться» . под «грозой» он понимает гнет матери, ее всевластие, страх перед ней, а также страх перед возмездием за совершенные грехи. «гроза нам в наказание посылается» , — говорит дикой кулигину и эта боязнь возмездия присуща всем героям пьесы, даже катерине. она ведь религиозна и считает свою любовь к борису большим грехом, но поделать с собой ничего не может.