Какой прием объединяет данные примеры? и приходит князь ко своему двору, к своему двору да княженецкому. топнет ворота правой ноженькой, - улетели те ворота середи двора, середи двора да княженецкого… горькими слезами я весь сад потоплю, тяжелыми вздохами весь сад посушу. ему и море по колено!

Описание

В сборник известного детского писателя вошли повести "Третий в пятом ряду", "Раздел имущества", "Безумная Евдокия", "Сигнальщики и горнисты", "Домашний совет", "Звоните и приезжайте", "Дневник жениха" и трилогия "В тылу как в тылу". Юные герои А.Алексина впервые сталкиваются со `взрослыми`, нередко драматическими проблемами. Как сделать правильный выбор? Как научиться понимать людей и самого себя? Как войти в мир зрелым, сильным и достойным человеком? 
Для детей старшего возраста.

Содержание

В книгу входят широкоизвестные повести: 1. Третий в пятом ряду. 2. Раздел имущества. 3. Сигнальщики и Горнисты. 4. "Безумная Евдокия". 5. Домашний совет. 6. Звоните и приезжайте!.. 7. Дневник жениха, а также трилогия о людях, работавших на одной из важнейших оборонных строек военной поры "В тылу как в тылу" (1. В тылу как в тылу. 2. Ивашов. 3. Запомни его лицо...)как понять отзыв

Я жил хорошо или плохо

И вот до преклонного возраста дожил.

Не буду об этом тужить.

Все бренны деяния, вот собираю по крохам

Плоды, что в борьбе и страданиях множил,

И в спорах бесплодных о том, как устроена жизнь.

Теперь чем хотел бы заняться?

Пресытившись всем, озадачен вопросом -

Как жизни остаток прожить?

Хотелось достойно. И вот что я думаю вкратце:

Чтоб править народом, а это я знаю не просто,

Нужна пылкость юноши. Я те рубежи.

И сердце должно не остывшим

Быть, чтобы снести этот груз хоть на время.

Ведь неуправляем народ.

Пусть правит тот, власть кому дарит Всевышний

Как неисцелимый недуг и как бремя.

Меня же Аллах огради от подобных забот.

Умножить стада свои можно.

Пусть дети растят этот скот, раз им надо.

Богатство оно как болезнь,

А из унизительности бытия - выход ложный.

На радость ворам, проходимцам растишь своё стадо.

Ещё по стремятся в карман к тебе влезть.

Заняться наукой? С кем словом

В степи перемолвиться, с кем поделиться

Накопленным опытом здесь?

Холсты разложив и аршины, мечтая о новом,

Познаешь ты горечь не встретив ни умные лица,

Ни глаз их горящих, а только лишь ропот да лесть.

Для богослужения тоже

Нужна отрешённость - народ чтобы к вере

Склонить, зная душу его.

Умиротворения здесь не найти мне, похоже.

В душе нет покоя и в людях совсем не уверен,

Что им благочестие с верой важнее всего.

Воспитывать если детей мне

Чему научу их, Всевышний, скажи мне!

Не ведаю, как их учить.

Куда направлять, как наставить, какими идеями

Завлечь и к учёбе прилежной и к праведной жизни.

Мне это вдвойне не под силу, раз небо молчит.

Но вот, наконец, я нашёл

Занятье себе – я все мысли записывать стану.

Бумага, перо – выбор мой.

Окажется нужным посланье моё – хорошо.

А нет, так пускай остаётся при мне. Не устану

От мыслей своих. Нет теперь мне заботы иной.