Подготовьте на основе прочитанного памятку-словары, например:ритм - ..., пауза - ..., интонация - ..., дикция , подтекст - ...и пр.​

1) …первый трескучий гром чисто и смело прокатился над миром. Будто раскатилась каменка нездешней, какой-то сказочно богатырской бани.
2) Золотые столбы испарений поднимаются в лесных прогалинах, словно добрые призраки
3) Маленькие, в детский ноготок, листья
4) Все умирает, засыпает, будто в похмельном сне
ЭПИТЕТЫ 
1) трескучий гром 
2) безжалостное счастье
3) Золотые столбы 
4) радостно - страшная ночь
5) Яростно-багровое солнце
6) не слоистое, а тугое, плотное
7) всесветное
8) несметном

МЕТАФОРЫ 

1) Весь мир и вся Вселенная встают на дыбы
2) Жизнь и земля со всей природой выходят из своих берегов
3) топят душу
ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ
1) гром прокатился над миром. 
2) раскатилась каменка 
3) тишина томится 
4) Дождь Земля продолжает сопеть и попискивать
6) Золотые столбы испарений поднимаются в лесных прогалинах, словно добрые призраки
7) Ленивеют и толстеют в небе облака
8)Молния сиганула
9) Ушла…поверженная апрелем зима

Братья были еще детьми, любили то, что их окружало. Твардовский намеками высказывает свою боль (семья была раскулачена и выслана в северные края на лесоповал):

Объяснение:

Стихотворение Твардовского "Братья" передает атмосферу счастливого детства того времени, но между строк мы слышим боль души, горечь от того, что счастье не вернуть.

Стихотворение мне понравилось. Щно легко читается и запоминается, что придает ему особую выразительность. Мне кажется, что стихотворение не закончено, Твардовский так и не раскрывает судьбу своего брата. В стихотворении постоянно звучит во на который не может дать ответ и сам автор.