1) Куда отлучился царь Берендей? Сколько он отсутствовал? 2) Что необычное встретил Берендей, возвращаясь домой? 3) Кто схватил Берендея за бороду? Что пообещал за свою свободу царь Берендей? 4) Почему царь заплакал, вернувшись домой? 5) Отчего успокоился царь Берендей? 6) Куда поехал царевич? 7) Кого царевич встретил в лесу? 8) Почему царевич не понял, о чем его просит старик? 9) Какое решение принял Иван-царевич? О какой черте характера говорит поступок царевича? 10) Как ты думаешь, сколько времени между событиями первого и второго отрывка? Можно ли определить точное время в сказке?

Осматривать территории, год. В темном лесу, он был волшебным. Чудище, сына. Ему придется его отдать. За сыном никто не приходил

Объяснение:

1)9 месяцов

2)кащея

3)Кащей,то что есть у него и того что он не знает

4)он пообещал Кащею родного сына

5)Сын не расстроился то-что отец просрочил его

6)К Кащею

7)Дочек Кащея

8,9,10 не знаю...

Перед нами пример авторитарного стиля отношений. С одной стороны Волк как олицетворение Силы и с другой стороны Ягненок как олицетворение Слабости. Сила Волка дает ему хоть и незаконную но власть над бедным ягненком. Но чтобы придать своим действиям хоть какую-то видимость закона Волк говорит об обстоятельствах которые усугубляют вину несчастного Ягненка. Можно сказать что эти отношения являются характерными для России когда у одних в руках сила власть и богатство а у других - только малость самого необходимого. Вдобавок потенциальная возможность у слабых стать в том или ином роде пищей для обладателей Власти.
У сильного всегда бессильный виноват:
Тому в Истории мы тьму примеров слышим,
Но мы Истории не пишем;    
А вот о том как в Баснях говорят.   
Ягненка видит он, на до́бычу стремится;
Но, делу дать хотя законный вид и толк,
Вы сами, ваши псы и ваши пастухи,
Вы все мне зла хотите,     
И если можете, то мне всегда вредите:
Но я с тобой за их разведаюсь грехи». —
Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать»

Реальные книги

Электронные и бумажные книги

Главная » Советские писатели » Фазиль Искандер

Краткое содержание рассказа «Тринадцатый подвиг геракла»

Тринадцатый подвиг Геракла ИскандераФазиль Абдулович Искандер в своём творчестве нередко рассуждает о философских во которые на самом деле определяют нашу с вами жизнь и задают определённую систему ценностей для каждого человека. В его рассказе «Тринадцатый подвиг Геракла» (1964 г.) под, казалось бы, вполне обычной историей из школьной жизни скрывается целый комплекс смыслов.

Действие рассказа происходит в годы Великой отечественной войны. Перед читателем рисуется жизнь обычной школы. Главный герой – ученик 5 «Б» класса, который не смог выполнить домашнее задание в виде решения задачи по математике. Мальчик боится своего учителя и решает всячески повлиять на то, чтобы урок не состоялся.