urazmetova
?>

с литературой Трачу все свои Можно ли некрасивую девочку из стихотворения «Некрасивая девочка» назвать красивой? План письменного ответа: 1) Что такое красота? (сформулируйте свое определение этого понятия, поясните его своими рассуждениями. Используйте такие выражения: я считаю, мне кажется, я думаю, по-моему, на мой взгляд…. Включите в эту часть ответа подобранное вами высказывание о красоте 2) Кого мы называем красивым? (используйте образ героини стихотворения Заболоцкого как пример для пояснения вашего мнения о красоте. Не забывайте обращаться к тексту анализируемого стихотворения. Можно привести и другие примеры

Литература

Ответы

федороа

да потаму што она красивая но другие считали не красивой

Александрович833

ответ:Мне всегда очень нравилась природа Хабаровского края. Наша дальневосточная тайга очень красива! Хехцирский заповедник - это место отдыха наших жителей. Мне много раз приходилось бывать за городом  и любоваться этими неописуемыми красотами дальневосточной тайги. А особенно мне нравится в лесу весенняя пора: деревья оживают, набухают почки, тает снег. Все в ожидании тепла и солнца. Оживают муравейники, звонче слышен щебет птиц, воздух наполняется свежестью, необычным ароматом, запахами залежавшейся листвы.

  А как красивы лесные полянки, когда цветёт ландыш! Это уникальное растение нашего леса. Ранней весной ландыш продают на рынках целыми букетами. Я всегда думаю: «До чего же безжалостными бывают люди!» Ведь с каждым годом этих красивых цветов становится всё меньше и меньше. Так и хочется закричать на весь мир, чтобы люди остановились.

  Наша природа очень добра, но беззащитна! Меня удивляет, что в нашем лесу можно увидеть виноград, лимонник, актинидию и рядом с ними представителей Севера - кедр, пихту, которые радуют нас вкусными орешками.

  Сказать одним предложением - этого мало. Лес наш разнообразен и уникален.

  Растения - украшения нашей земли. Зелёный наряд очень красив и привлекателен. Особенно мне нравятся весной лиственнички. Они похожи на хоровод   девушек в своём зелёном ажурном убранстве.  Идёшь по мягкому травяному ковру, любуешься стройными белоствольными берёзками, ведёшь беседы с друзьями, а высоко в небе слышится курлыканье гусей, уток, возвращающихся с юга в наши края.

  И до чего хорошо на душе! Спокойно! Радостно! Волнительно!

  И чувствуешь себя частичкой этой необъятной земли!

shoko91

Раскрывая смысл произведения, автор готовит героям судьбы, которых они заслуживают. Так рождается отношение автора к героям — авторская позиция в произведении. Каковы же основные ее выражения? Это портрет, пейзаж, взаимные характеристики героев — словом, все детали, влияющие и на наше отношение к главной идее произведения.Глубину чувства Владимира автор подчеркивает полным отсутствием у него эгоизма — юноша желает лишь счастья своей любимой, он хочет, чтоб она не мучилась и была вместе с тем, кто ей мил.

Объяснение:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

с литературой Трачу все свои Можно ли некрасивую девочку из стихотворения «Некрасивая девочка» назвать красивой? План письменного ответа: 1) Что такое красота? (сформулируйте свое определение этого понятия, поясните его своими рассуждениями. Используйте такие выражения: я считаю, мне кажется, я думаю, по-моему, на мой взгляд…. Включите в эту часть ответа подобранное вами высказывание о красоте 2) Кого мы называем красивым? (используйте образ героини стихотворения Заболоцкого как пример для пояснения вашего мнения о красоте. Не забывайте обращаться к тексту анализируемого стихотворения. Можно привести и другие примеры
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

sahabiev1987
bureiko
Tatyana_Minullina
muravlev2702
Никита
ekvld708
Лилия-Карпухина337
Сочинение на тему повести детство 40
tkmandarin8376
okunevo2010
zalev
alesia1986
Janaz842060
petr2077
Vladstreletskiy
Ter-Pogosov_Vasilevna