Загадка. я постоянно с вами. я могу стать вашей самой лучшей или самой тяжелой ношей. я могу вам подняться или потянуть вас на дно. я полностью в вашем распоряжении. вы можете поручить мне половину своих дел, и я сделаю их быстро и правильно. мною легко - просто продемонстрируйте мне свой характер. покажите мне, как именно выполнить эту или иную , после нескольки шагов , я начну делать ее автоматически. я слуга всех великих людей и , к сожалению, всех неудачников. неудачниками их сделала именно я. я не механизм, хоть и работаю с точностью механизма, наделенного человеческим разумом. вы можете использовать меня во благо или направить на уничтожение - мне без разницы. задействуйте меня, тренируйте, проявляйте характер, и я сделаю так , что мир окажется у ваших ног. будете ко мне не внимательны и я уничтожу вас. кто я

Наука, по сути это всех гениальных людей.

Я подумала и соотнесла всё. Считаю что язык.

Слабого здоровья, немолодая, мнительная…
Заботливая мать. Облизала волчат перед уходом. Думала о том, как бы дома никто не обидел ее волчат.
-Какие трудности были в ее жизни? ( Возраст, плохое здоровье, утрата чутья, невозможность охотиться на крупную дичь, страх за волчат, постоянное чувство голода)
-Какой была главная забота волчихи? (Прокормить своих детей и не попасться человеку )
Автор сочувствует волчихе, сопереживает, жалеет ее. Он говорит о ней, как о человеке: «приходилось кушать».
Пугливая (испугалась лая собаки и схватила, что первое попалось в зубы).
Не съела щенка, от него сильно пахло псиной,
Тощий живот. Грызла сухую лошадиную кост, воображая, что это ягненок. .
Вспоминала запах ягнят и молока.
Умная (обогнала щенка, чтоб тот снова не помешал ей охотиться)
Приучала детей к охоте, давая поиграть со щенком.

У животных жизнь не легче, чем у людей, у них в жизни тоже есть проблемы. Животные, как люди, могут переживать, мнить, наблюдать.

Слабого здоровья, немолодая, мнительная…
Заботливая мать. Облизала волчат перед уходом. Думала о том, как бы дома никто не обидел ее волчат.
-Какие трудности были в ее жизни? ( Возраст, плохое здоровье, утрата чутья, невозможность охотиться на крупную дичь, страх за волчат, постоянное чувство голода)
-Какой была главная забота волчихи? (Прокормить своих детей и не попасться человеку )
Автор сочувствует волчихе, сопереживает, жалеет ее. Он говорит о ней, как о человеке: «приходилось кушать».
Пугливая (испугалась лая собаки и схватила, что первое попалось в зубы).
Не съела щенка, от него сильно пахло псиной,
Тощий живот. Грызла сухую лошадиную кост, воображая, что это ягненок. .
Вспоминала запах ягнят и молока.
Умная (обогнала щенка, чтоб тот снова не помешал ей охотиться)
Приучала детей к охоте, давая поиграть со щенком.
У животных жизнь не легче, чем у людей, у них в жизни тоже есть проблемы. Животные, как люди, могут переживать, мнить, наблюдать.