Являются ли чацкий и малчалин представителями фамоского общества

Фамусовского* общества
Чацкий - нет, Молчалин - да

1. Вступительное слово учителя.

Здравствуйте, ребята. Я смотрю на вас и понимаю, какие вы все разные: у каждого свой характер, каждый выберет свой жизненный путь, но как же мне хочется, чтобы каждый из вас состоялся как личность.

А как мы определяем, является ли человек личностью?

Что влияет на становление личности?

2. Предлагаю провести мозговой штурм. Назовите условия на ваш взгляд, становлению личности. А я все ваши мысли буду фиксировать

Предполагаемые ответы обучающихся:

Воспитание Книги

Школа Спорт

Родители Телевидение

Семья Интернет

Друзья СМИ

Улица

III. Подготовка к работе по новой теме

Сегодня на уроке, анализируя главы произведения А.И.Герцена «Былое и думы», мы вновь будем говорить с вами о личности.

Как вы считаете, что станет целью нашего сегодняшнего урока?

Предполагаемые ответы обучающихся: Как стать личностью? Как наш герой стал личностью? Какие условия необходимы для становления личности?

Цель урока: определить, что повлияло на формирование характера главного героя произведения А.Герцена «Былое и думы»?

Для этого нужно решить следующие задачи:

рассмотреть путь становления личности автора, его отношение к окружающему миру;

познакомиться с определением мемуарной литературы;

определить жанр произведения А.Герцена «Былое и думы»

Объяснение:

В своих сказках салтыков высмеевает помещиков за их безделье  неумелость . Но народ он восхваляет  , над презренными помещиками которые только и живут за счёт крестьян . В ней рассказывается о помещеке  который ненавидел крестьян  и любыми путями пытался их обездолить. Здесь автор рассуждает  о том как нахально ведут себя помещики. Главная идея сказки  то что помещик без крестьянина не проживёт и дня. .В этой сказке почле того как помещика бросили все крестьяне он превратился в бомжа даже не умывался. Эта сказка наполнена простым смыслом , сдесь нет заумных слов .Всё рассказывается понятно для любого возраста