Что робинзону выжить на необитаемом острове?

желание выжить и цель - возвращение на Родину знания и практические навыки именно знания и навыки позволили Робинзогу использовать ВСЕ возможности, которые имелись на острове: растения, животные, земля 3. трудолюбие, он трудился ежедневно, создавая для себя жилье, приручая животного, выращивая зерно, изготовляя одежду ленивый и необразованный человек просто погиб бы от холода, отсутствия еды

«И ветки золотые, что кудри завила»

Читая строки Есенина, я представляю черемуху в образе молодой красавицы. Она будто завила свои волосы, чтобы показаться еще прекраснее. Поэт восхищается гармонией окружающего мира. Важно отметить, что дело происходит весной. Цвет черемухи белый с желтыми серединками. Но поэт уверяет, что растение похоже на золото. А все дело в том, что яркое солнце светит, отражаясь в цветах. Такие сравнения показались мне яркими и необычными. Благодаря данным художественным средствам стихотворение стало более экспрессивным и интересным.  

1) Как звали родную дочь мачехи?
2) В каком месяце происходили события?
3) За какими цветами посылала мачеха падчерицу?
4) Кто написал произведение <12 месяцев>?
5) Какой месяц девочке?
6) Как звали принцессу?
7) Что подарили 12 месяцев девушке?
8) Какую песню пели 12 месяцев?
9)  Зачем мачеха отправила девушку за подснежниками?
10) Как главная героиня нашла 12 месяцев?
11) Как звали главных героев сказки?
12) Какой стих придумала принцесса?
13) Сколько коней подарили 12 месяцев девушке?
14) Сколько раз приходила девушка к 12 месяцам?
15) По какой причини 12 месяцев и девушка встретились во второй раз?