Михаил зощенко. рассказ: храбрые дети. разделите по частям и озоглавте их.

1ч. Рассуждение о храбрости русских людей и их детей

2ч. В начале войны

3ч.  Фашистский самолет подбит

4ч. Ребята, работающие на поле

5ч. Фашистский летчик около ребят

6ч. Призыв Петюшки Соловьева

7ч. Хитрый план ребят

8ч. Борьба с фашистом. Взяли в плен.

9ч. Пострадавшие ребята.

10ч. Фашиста забрали в штаб, а пострадавших ребят - в госпиталь

11ч. Письмо - благодарность ребятам.

Что я люблю
Каждый человек любит по разному, у каждого свои предпочтения, вкусы. Кто-то любит суши, а кто-то пиццу, кому-то нравится танцевать, а кому-то играть в теннис. Как говорится в поговорке "на цвет и вкус товарища нет".
Например я очень люблю снимать видео и затем монтировать его. Для меня, очень интересно, создавать что-то новое, интересное. Еще я очень люблю читать, но некоторые предпочитают посмотреть фильм нежели прочитать книгу. С моей точки зрения, книга пополнять словарный запас, становиться грамотным, я считаю времяпровождение с книгой гораздо лучше, чем просмотра глупых картинок в соцсетях.

Служил на Кавказе офицер Жилин. Пришло ему письмо от матери, и решил он съездить в отпуск домой. Но по дороге его и еще одного русского офицера Костылина схватили татары. Случилось это по вине Костылина

Объяснение:

Рассказ Л. Н. Толстого “Кавказский пленник” был написан в 1872 году и относится к литературному направлению реализм. Название произведения отсылает читателя к поэме А. С. Пушкина «Кавказский пленник». Однако в отличие от предшественника, Толстой в своем рассказе изобразил не романтического, идеализированного персонажа, а обычного русского офицера Жилина – храброго, трудолюбивого и человечного героя всегда найти выход из трудно

Прочитать краткое содержание «Кавказского пленника» Толстого можно на нашем сайте. Оно пригодится при подготовке к урокам литературы в 5 классе, а также для ознакомления с сюжетом произведения.

Подробнее: https://obrazovaka.ru/books/tolstoy/kavkazskiy-plennik