5. перечитайте строки, ставшие гимном лицейскому братству.как они соотносятся со стихотворением «разлука» и стихотворением «царское село»? 6. объясните слова поэта о том, что пущин превратил деньизгнанья в день лицея.7. что общего между лирическим героем и дельвигом? поче-у поэт называет его одним из ближайших своих друзеи: 8. прочитайте слова о природе творчества и постарайтесь ихобъяснить.9. кому посвящает поэт слова: за что он наставников? 10. как вы думаете, почему пушкин поднимает бокал за царя, который был виновником его ссылки и одиночества? какоеоправдание находит поэт? 11. какая тема появляется в финале стихотворения? с чем онасвязана? 12. с какой целью, на ваш взгляд, в двух заключительных стро-фах упоминается о последнем лицеисте? как вы думаете, кому тя-желее переносить одиночество в день лицея и почему? 13. каким образом удалось лирическому герою преодолеть своёодиночество? 14. какой теме, по-вашему, посвящено всё стихотворение? от-вет аргументируйте, ​