10-тапсырма. «аяз би» ертегісінде айтылатын құстар мен өсім- дік түрлеріне қосымша дереккөздерді пайдалана отырып, түсінік беріңдер. 3 - топ шеңгел 2 - топ сауысқан 1 - топ қырғауыл 4 - топ қарақоға

ответ:Я предлагаю следующие синквейны к произведению "Барышня-крестьянка"­, в котором рассказывается очень интересный сюжет о любви.

Бетси

Молодая, романтическая

Повстречала, полюбила, поженились

Представилась Акулиной

Лиза

Любовь

Светлая, добрая

Встретились, полюбили, решили

Все закончилось хорошо

Лиза и Алексей

Алексей

Молодой, честный

Влюбился, встретился, решил

Полюбил простую девушку и предпочел жениться на ней

Берестов

Барышня-крестьянка

Молодые, влюбленные

Полюбили, скрывались, все выяснили

Чтобы повстречать Алексея Лиза переодевается в крестьянку

Счастье

Отцы

Хозяйственные, уважаемые

Ненавидят, мирятся, решают

Хотят поженить детей

Муромский и Берестов

Объяснение:

списывай вот это и горонтированная хорошая отметка))

Объяснение:

Я считаю, что рассказ Ф.М Достоевского “Мальчик у Христа на ёлке” и сказка Г.Х. Андерсена “Девочка со спичками” во много похожи. В них использовали темы и приемы, характерные для народных сказок. Девочке, когда она замерзает, привиделись рождественский гусь, елка и бабушка, а мальчик видит стол с пирогами, елку и кукол, которых он принимает за играющих детей. Также в качестве основного художественного приема оба писателя используют антитезу. Они сравнивают подвалы, темные улицы, тусклые фонари и мечты своих героев.

   Особо следует заметить, что Достоевский и Андерсен сочувствуют детям. Это можно понять из того, как писатели описывают девочку и мальчика. Авторы используют слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Ни Ф.М. Достоевский, ни Г.Х. Андерсен не наделяют своего героя именем из-за того, что такая участь может постигнуть любого ребенка.

   И мальчик, и девочка не могут вернуться домой. Мальчику некуда возвращаться, все его родные умерли, а девочка боится вернуться домой, потому что отец может побить её.

   Все различия, присутствующие между сказкой и рассказом несущественны. Общий смысл и впечатление от этого не меняются. Разница только в том, где и когда происходят события, кто главный герой и почему ему пришлось выйти на улицу.

   Эти произведения заставляют о многом задуматься.