Составить 15 вопросов по сказу "левша" лесков с ответами

Что показали англичане королю?
сколько король дал денег англичанам за блоху?

Характеристика головних героїв "Чарлі і шоколадна фабрика", Роальд Дал:
Характеристика Август Глуп: жадний і ненажерливий хлопчик; батьки заохочують хлопця;
«Їсти – це його пристрасть. Це єдине, що його цікавить. Але ж це краще, ніж бути хуліганом і стріляти на дозвіллі з самопала, правда?».

Характеристика Верука Солт: розбалувана дівчинка із сім’ї власників фабрики по переробці горіхів, звикла, щоб всі її примхи негайно виконувались; багаті батьки готові задовольните всі забаганки;
Батько сказав, що доня мусить мати «Золотий квиток», купували їх тисячами, сотнями тисяч, його робітниці здирали обгортки з батончиків.
«Вона годинами лежала на підлозі, хвицала ногами і страшно лементувала».

Характеристика Віолетта Борігард: дівчинка, що постійно жує жуйку, установила світовий рекорд — жує одну жуйку протягом трьох місяців; батьки схвалюють все, що робить їхня дочка;
Мама постійно казала, що панночкам так не личить. «Подобається чіпляти липкі пожовані грудочки на ліфтові кнопки. Тоді до пальця того, хто заходив в ліфт після мене й натискав кнопку, приклеювалась моя стара жуйка».

Характеристика Майк Тіві: хлопчик, що зранку до ночі дивиться телевізор, любитель гангстерських бойовиків; батьки не займаються сином;
«Сидів перед величезним телевізором і не зводив очей з екрана, дивився фільм, у якому зграя бандитів розстрілювала з автоматів іншу»;
«Був обвішаний вісімнадцятьма різноманітними іграшковими пістолетами». «Бандитські серіали найкращі. Вони такі класні ці бандюги».

Объяснение:

1)Кто вмешивается в процесс

воспитания малыша?-В процесс

воспитания вмешивается дядя

младенца, Максим, отставной военный.

2)Кто раскрыть музыкальность

мальчика?-Иохим Петру

понять, полюбить народную

музыку, открыв музыкальность

мальчика.

3)Что вернул маленький Петрусь

дяде?-Пертусь пробуждает интерес к

жизни у дяди, он калека, как и слепой

малыш, потерял ногу на войне.

4)Кто становится настоящим другом

мальчика?-Знакомство с Эвелиной

-это ещё один подарок судьбы для

Петра, рядом появляется близкий друг5)Какая легенда окрылила

Петра?-История слепого

Юрка-Бандуриста верного

спутника атамана Игната Карого

окрылила Петра, дала ему надежду

на будущее. Слепой стал героем

легенды, совершал подвиги.

6)Что происходит с Петром при

взрослении?-Он считает себя

ненужным, лишним в этой жизни, тратит

себя на ненависть, обиды. Даже сны

ему не снятся, у него нет мечты, цели в

жизни. он слеп морально и физически.

7)Кто понять Петру горе

других слепых и забыть о

своём?-Паломничество с Федором

Кандыбой, который потерял зрение

на войне душевному8)Имена звонарей, которые

Петру понять и преодолеть

себя?-Роман и Егор звонари в

монастыре, который Пётр посещает

во время путешествия "по

жизни", испытания, которое он проходит

на пути к моральному выздоровлению.

9)Какую роль в повести играет

эпилог?-Эпилог повести-это

итог странствия Петра, душевное

выздоровление и духовное

прозрение.

10)Кем стал Петрусь в конце

книги?-Петр Попельский добьётся

успеха как композитор и

пианист, любовь зрителей сделает

знаменитостью "слепого музыканта".