Вчём смысл стихотворения кинжал лермонтова? в чём идея?

Тема стихотворение - изображение холодного оружия как символа любви и памятного подарка девушки, жительницы Кавказа, к лирическому герою.
Идея - лирический герой не хочет и не может забыть мгновений, проведенных с девушкой, подарившей в знак любви ему оружие, он будет тверд душой и верен памяти возлюбленной. 

Настя Митраша Насте 12 лет:

"...Митраша был моложе сестры на два года. Ему было всего только десять лет с хвостиком..."

Митраше 10 лет:

"...Митраша был моложе сестры на два года. Ему было всего только десять лет с хвостиком..."

О внешности Насти известно следующее: "...Настя была как Золотая Курочка на высоких ножках. Волосы у нее, ни темные, ни светлые, отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки, и частые, и тесно им было, и лезли они во все стороны. Только носик один был чистенький и глядел вверх..."

"...девочке, похожей на Золотую Курочку на высоких ножках..." "...прежняя Золотая Курочка на высоких ножках..."

О внешности Митраши известно следующее: "...Он был коротенький, но очень плотный, лобастый, затылок широкий..." "..."Мужичок в мешочке", как и Настя, был весь в золотых веснушках, а носик его, чистенький тоже, как у сестры, глядел вверх..." "...носики такие задорные..." "... коснется широкого затылка брата..." "...По его загорелому лицу, по щекам блестящими ручейками потекли слезы..."

Настя - ласковая девочка: "...Так, помучив строптивого брата, Настя оглаживает его по затылку..." "...Настя, заметив, что брат начинает сердиться, вдруг улыбнулась и погладила его по затылку. Митраша сразу успокоился..."

Митраша - сильный и упрямый мальчик. Он иногда хорохорится и задирает нос: "...Это был мальчик упрямый и сильный..." "...помучив строптивого брата..." "...Тогда "Мужичок в мешочке" начинает злиться и хорохориться и всегда говорит, задрав нос..." "...Да чего ты хорохоришься? - возражает сестра..."

Настя – осторожная, благоразумная девочка: "... мы пойдем вот по этой большой тропе, куда все люди идут. " (слова Насти) "...И благоразумная Настя предупреждала его..." "...все одобряли, и что она благоразумно звала брата на торную тропу, и что так много набрала клюквы..." Характеристика Насти >>  Митраша - смелый мальчик: "...как будто хочет смельчака палкой ударить по голове..." "...Митраша все это слышал, но ничуть не струсил, - что ему было трусить, если под его ногами тропа человеческая: шел такой же человек, как и он..."

Объяснение

Это не табличка. Но разписано про каждого героя.

1.Его мама, она ему говорила ,что всеми нужно командовать, и учителя которые сами ничего не знали о своем предмете и не давали никаких знаний Митрофану!
3. Она учит очень многому. Например как не надо воспитывать детей; уму разуму;
; что надо к старшим с уважением  относиться и тд)
2.Образование это накопление знаний, а воспитание это как раз и есть формирование личности. 
Воспитание важнее. 
Можно быть трижды образованным и быть подлецом, а можно не иметь никакого образования и быть прекрасным человеком.