Написать мини-сочинение на тему: "как я борюсь с "маленьким человечком" внутри себя". маленький человечек- это плохая сторона тебя, которая всё время хочет сделать что-то плохое.

Маленький человек – это маленькое
существо, которое прячется внутри меня. Он не имеет ни имени, ни возраста,
разве что, моего. Он тихий, но если он захочет показаться, то лучший
заставить его спрятаться назад, это бороться с ним самыми разнообразными

Почему же с ним нужно бороться, если он
совсем безобидный? Он такой маленький и бес что иногда я жалею его,
тем самым жалея себя, так как он живет во мне. Жалея себя и его одновременно, я
не подозреваю, что это маленькое существо вредит мне. А вредит оно тем, что заставляет
меня вспомнить проблемы, показаться себе самым ничтожным человеком на
Земле, на которого все навалилось. Естественно, далее следуют слезы. Говорят,
что когда мы плачем, мы жалеем себя. Видимо, это действительно так.

Но что сделать, чтобы этого не
происходило? Когда наступает этот момент, когда я готова бросить все и уйти в
себя, то есть стать тем самым маленьким человеком, я говорю себе, что все в
моих силах, и я могу все исправить. Сразу повышается настроение, самооценка,
появляются силы на дальнейшую работу. Маленький человек снова прячется,
отступая от ударов.

Но мы не застрахованы от его следующего
появления, он может появиться в любой подходящий момент. Он появляется тогда, когда
я захочу сделаться такой же, как и он: человеком, думающим, что в будущем он
ничего не добьется, тем человеком, который никому не нужен, который просто
плывет по течению, совершенно не думая о будущем и ничего не делая ради того,
чтобы быть лучше, стремиться к чему-то.

Никто не может отрицать, что в нем нет
этого существа. Если человек так думает, то он глубоко ошибается, так как этот
маленький человек есть в каждом из нас. Но с каждым из нас он имеет разные
отношения: некоторые позволяют жить ему полной жизнью, а некоторые не дают и шага
ступить.  Самое главное никогда не давать
ему шанса вырваться, а это значит, что надо всегда идти вперед, а не
останавливаться на неудачах.

Жили-были мальчик и девочка. Мальчика звали миша, а девочку настя. один раз они пошли в лес. в лесу было очень много цветочков и ягодок. но вдруг настя оступилась и схватилась за руку миши. это оказалась яма и в ней они оказались оба. долго миша девочку утешал, но ничего не мальчик вспомнил, что настя взяла с собой свою любимую куколку и подал ей. она начала играть с куклой и радоваться. мише стало легче, но вдруг поюлизости они услышали рев медведя и настя опять заплакала. ьеперь все попытки были тщетны, а когда миша сказал, что если медведь услышит ее и придет суда и съест, настя разревелась пуще прежнего. тогда миша попробовал рассказать ей историю, очень интересную, но при условии что она настенька согласилась. медведь их не услышал и мимо. через час мысли у мишки закончились и кокраз вовремя подоспел друг левка
-Здорова,Мишка! Ты че тут делаешь?
-Да вот шли мы шли и не с того не с сего свалились в яму. Позови кого-нибудь на подмогу
Левка побежал к Раисе Степановне, маме мишки и намти. Они взяли большую деревянную лестницу и потащили ее в лес. они были очень рады, когда увидели живых друзей, а мама детей. Когда всех привели домой Мишка ел за семерых, а настя вообще гичего ге ела. Видимо очень сильно испугалась. Но закончилось путешествие благо получно, чему я,автор, очень рад этому.

Я надеюсь не много))

Литературное наследие великого русского поэта Сергея Александровича Есенина содержит в себе немало лирических строк о любви, о счастье встреч и о грусти расставаний. Чуть более чем за год до своей смерти, он написал стихотворение  «Я помню, любимая, помню…», которое тоже затрагивает тему нежных чувств. Как известно, посвятил он его своей возлюбленной музе – актрисе Августе Миклашевской.

Герой этого произведения пишет женщине о том, что помнит и трогательно хранит в сердце их роман. Несмотря на то, что отношения остались в поэт называет ее любимой, тем самым не скрывая искренность прежних чувств. Вместе с тем, мужчина не живет он вспоминает былое «как будто любимую повесть», но в настоящем, «грустно другую любя», продолжает испытывать сердечные порывы. Завершившийся роман воспринимается автором с легкой грустью и ностальгией, но не сказано ни одного слова сожаления. Хотя обстоятельства их расставания как будто вынужденные – «покинуть тебя привелось». Складывается впечатление, что внешние обстоятельства стали причиной разрыва.

Особенно подчеркнута С.А. Есениным в данном стихотворении тема памяти, ведь не зря в каждой из пяти строф есть  глагол с соответствующим смыслом. При этом говорит о себе различными деталями: цветами липы, шорохом теней и осенними ночами, когда и происходили их встречи.  

Читатель воспринимает это произведение особенно трогательно и глубоко благодаря красочным средствам выразительности, таким как эпитеты,  олицетворения и метафоры. Значимо и то, что вспоминать лирическому герою  происходившее «не радостно и не легко».

Стих написан трехстопным размером, в котором ударение падает на второй слог (амфибрахием), при этом выдержана перекрестная рифма, что придает произведению лиричную мелодичность и воспринимается целостно, гармонично, плавно. После прочтения возникает ощущение какой-то светлой грусти, как будто поэт поведал миру личную драму, оставившую значимый след на сердце.