Сочинение по на тему: нравственные уроки по произведению " уроки францкузского". заранее !

Повесть В. Г. Распутина «Уроки французского» переносят нас в далекое послевоенное время. Для нас, современных читателей, подчас бывает трудным понять все те обстоятельства, в которых жили люди в то нелегкое время.
Ведь именно так жили большинство людей. У мальчишки нет отца, а в семье, помимо него, много детей. Измученная мать не может прокормить всю семью. Но тем не менее она отправляет старшего сына учиться. Она верит в то, что у него будет хотя бы надежда на лучшую жизнь. Ведь до сих пор ничего хорошего в его жизни не происходило.

Главный герой рассказывает, как «глотал сам, и заставлял глотать свою сестренку глазки проросшей картошки и зерен овса и ржи, чтобы развести посадки в животе — тогда не придется все время думать о еде» . Несмотря на голод, холод и лишения, главный герой — талантливый и мальчик. Это отмечают все. На новом месте мальчишке приходиться нелегко.

Никому он здесь не нужен, никто о нем не заботиться. В суровое нелегкое время у каждого стремление выжить самому и своих детей. До чужого ребенка никому нет дела. Главный герой — это мальчишка со слабым здоровьем, лишенный поддержки и заботы близких. Он часто бывает голодным, страдает от головокружений, К тому же его продукты очень часто крадут. Однако находчивый ребенок ищет свой выход из создавшегося положения. И находит. Мальчишка начинает играть на деньги, хоть, с точки зрения школьного начальства, такой поступок был настоящим преступлением. Но именно игра на деньги дает возможность главному герою покупать себе молоко: при его малокровии молоко просто необходимо. Не всегда удача улыбается ему — нередко мальчишке приходиться голодать. «Голод здесь совсем не походил на голод в деревне. Там всегда, и особенно осенью, можно было что-то перехватить, сорвать, выкопать, поднять, в Ангаре ходила рыба, в лесу летала птица. Тут для меня все вокруг было пусто: чужие люди, чужие огороды, чужая земля» .

На главному герою совершенно неожиданно приходит молодая учительница французского языка, Лидия Михайловна. Она понимает, насколько тяжело мальчику, оторванному от дома и родных. Но сам главный герой, привыкший к суровым условиям, не принимает от учительницы. Мальчику тяжело бывать у нее в гостях, пить чай, которым она его угощает. И тогда Лидия Михайловна идет на хитрость — отправляет ему посылку. Но откуда городской девушке знать, что глухой деревеньке нет и не может быть таких продуктов, как макароны и гематоген. Однако учительница не оставляет мыслей мальчику. Ее выход прост и оригинален. Она начинает играть с ним на деньги, причем старается делать все возможное, чтобы выиграл именно он,

Крестьянин проживал в небольшом домике с соломенной или камышовой крышей. Иногда в доме могла быть печь для выпечки хлеба. Дымоходов не было – стены были черные от клубившегося дыма. Окначасто вообще отсутствовали в доме или были очень маленькие. Они не были застеклены, так как стекло было дорогим для крестьянина. Зимой небольшое отверстие в стене затыкали тряпкой. В зимний период скотина могла жить в доме с хозяином. Свечи стоили дорого, поэтому крестьянин мастерил в свободное время при естественных источниках освещения – солнце или луне. Женщины зимой занимались шитьем и пряжей.

День в крестьянской семье начинался очень рано. Нужно было успеть многое. Ведь крестьянин платил не только налоги, но и за пользование печью, мельницей, виноградным прессом и другими при которых не было у него. Некоторые сеньоры могли брать плату натуральными продуктами. Все желающие могли получить свободу после внесения большого выкупа. Однако земля оставалась в собственности феодала. Очень рано пастухи гнали скот на пастбище. Сами хозяева коров и коз шли на работу в поле. Некоторые крестьяне отрабатывали свои повинности у сеньора в определенные дни.

Весь денья ходил по городу и просил деньги у кого только можно. 
А детей послал с письмом к бывшему работодателю. 
Но везде были лишь отказы и отговорки.
Посидев немного на сундуке, я решительно поднялся 
и отправился просить милостыню. 
Незаметно дошел до сада и присел на садовой скамейке. 
Внезапно, голову пронзила мысль, и я сунул руку под жилет, 
где была толстая веревка. Решил уйти из жизни быстро, 
а не постепенно. Мне не хотелось думать о нищете и больной 
Машутке.

Тем временем в саду раздался скрип шагов, который 
выдернул меня из задумчивости. Со скамейкой поравнялся 
старик и попросил разрешения присесть на скамейку рядом.
Старичок начал рассказывать о том, что накупил подарочков 
детям. Меня это вывело из себя, и я накричал на старика 
и рассказал ему о своем тяжелом положении. 
Но, старик не оскорбился, а сказал, что он врач и попросил 
показать ему больную девочку. 
Доктор осмотрел девочку и прописал лекарство. 
Я остолбенел, а затем бросился за доктором, чтобы 
узнать его фамилию. Но не догнал и ничего не узнал. 
Вернувшись, я обнаружил под блюдцем деньги. 
от лица Мерцалова

Я отправился в аптеку за лекарствами, которые прописал 
доктор и там, на рецепте увидел фамилию доктора-Пирогов. 
А вскоре дела моей семьи наладились 
Машутка выздоровела, я нашел работу и даже Гришка нашел
неплохое место в банке. 
Вся семья считает, что это все благодаря их
чудесному доктору Пирогову.