Подходит ли произведение "уроки французкого" в. распутина для сочинения на тему человеческая память?

Вообще мне кажется нет. Ведь в рассказе главная тема это отзывчивость. Ведь учительницу уволили из за того что она играла с мальчиком в монеты.Она ему едой, давая коробку макарон. Отзывчивость и человеческое сочувствие к этому мальчику главная тема.

Думаю что не подходит. Ведь в рассказе просто говорилось о бедном мальчике который играл в игру с плохими ребятами,а потом сам(а) знаешь...
Грамотных слов нет у меня...

Как же изображал народ эти два понятия: добро и зло? Все герои сказки строго подразделяются на положительных и отрицательных. Положительные герои: Иванушка-дурачок, Иван-царевич, Иван-крестьянский сын, Василиса Премудрая, Елена Прекрасная, Марья Моревна и другие – всегда наделены прежде всего внешней красотой, которая порой скрыта в начале сказки. Таков Иванушка-дурачок. Все смеются над этим героем, старшие братья открыто издеваются. Но Иванушка-дурачок лучше братьев справляется с поручением отца, потому что у него есть ответственность за порученное дело. Он наблюдателен, наделен смекалкой и храбростью. И поэтому в награду получает прекрасную царевну и полцарства в придачу.

Тема: захоплююча розповідь про Мартіна Вперту Голову, що отримав скарби, пішовши дорогою, яка всіх нікуди не вела.

Головна думка: «справжні скарби дістаються лише тим людям, що першими торують дорогу, якою ще не ходив ніхто».

Композиція.

Експозиція: жив у селі настирливий Мартіно, котрий довго думав про третю дорогу, яка нікуди не вела.

Зав’язка: коли він підріс, одного ранку пішов таємничою дорогою.

Розвиток дії: довго йшов Мартіно, від утоми почали боліти ноги, виникла думка повернути назад.

Кульмінація: раптом вигулькнув пес, який обнадіяв Мартіна, що він побачить людей.

Розв'язка: вродлива сеньйора нагородила Мартіна великим багатством.

***

Зачин: «На околиці села розходилися три дороги».

Основна частина: «Коли Мартіно підріс …»

Кінцівка: «Справжні скарби дістаються …»

Ознаки казки.

Слова-повтори: йшов та йшов; йду, йду; бери, бери.

Магічне число: три дороги, сто раз повторював розповідь.

Добро перемагає зло (за допитливість та настирливість Мартіно отримав винагороду).

Казка вчить: бути допитливим, наполегливо йти до мети.

Казка засуджує: відсутність прагнення до пізнання, мети, наполегливості.

Цитатна характеристика Мартіно.

Допитливий

«Мартіно питав у кожного про третю дорогу».

«А може, все-таки вона кудись приведе?»

«Не пові­рив, що ця дорога нікуди не веде?»

Настирливий

«Мартіно був таким настирливим, що люди прозвали його Вперта Голова».

«Продовжував думати про дорогу, що нікуди не веде».

Рішучий

«Коли Мартіно підріс, одного ранку він вийшов із села і рішуче попрямував таємничою дорогою»

Втомлений

«У Мартіно від утоми почали боліти ноги, і він навіть подумав, чи не краще повернутися назад у село».

Розумний, кмітливий

«Де пес, там житло! — вирішив Мартіно. — Або при­наймні — людина».

«Як на мене, кожна дорога на світі кудись веде».

Здивований

«О! — здивувався Мартіно. — Я й не уявляв, що при­йду туди, де мене знають!»

Не забуває про інших

«І Мартіно вибрав чимало речей, що йому припали до впо­доби, не забув і про подарунки для своїх близьких та друзів».

Щедрий

«Мартіно обдарував усіх — і друзів, і ворогів».

Щирий, дружелюбний

«Хлопець змушений був сто разів повторювати свою розповідь про те, що з ним трапилося».

Першопроходець

«Справжні скарби дістаються лише тим людям, що пер­шими торують дорогу, якою ще не ходив ніхто. Як Мартіно Вперта Голова».

План.

1. Три дороги на околиці села.

2. Настирливий Мартіно.

3. Дорога без кінця.

4. Втомлений мандрівник.

5. Вигулькнув пес.

6. Попереду гостинний палац.

7. Прийшов туди, де знають.

8. Не треба боятися невідомих доріг.

9. Скарби від сеньйори.

10. Повернення додому.

12. Сто розповідей про палац.

11. Дорога до болота.

12. Справжні скарби на торованій дороги.

План.

1. Дорога, що нікуди не веде.

2. Прізвисько Вперта Голова.

3. Мартіно прямує таємничою дорогою.

4. Втома та думки мандрівника.

5. До пса.

6. Дорога привела до палацу.

7. Здивування Мартіно.

8. Не треба боятися невідомих доріг.

9. Подарунки від сеньйори.

10. Мартіно повертається додому.

11. Розповіді хлопця про палац.

12. Усі повертаються ні з чим.

12. Справжні скарби на торованій дороги.

• Зпропонуйте свою назву казки.

Я б назвала казку «Дорога справжніх скарбів».

У ній розповідається про те, як одна з трьох доріг привела головного персонажа до незліченних скарбів. Усіх інших мешканців села вона вела до болота. Адже «справжні скарби дістаються лише тим людям, що першими торують дорогу, якою ще не ходив ніхто». Допитливий та настирливий Мартіно Вперта Голова довго думав про третю дорогу. Коли він підріс, то відважився піти подивитися, куди вона його приведе. Вірив, що «кожна дорога на світі кудись веде» у той час, коли інші байдужі мешканці дотримувались думки, яка здавна побутувала в селі.

За свою допитливість та настирливість тільки головний персонаж здобув велику винагороду.

Також казку можна назвати «Мартінові скарби», «Дорога та скарби для Мартіна».

НИКТО

Можете добавити вислови "розходилися три дороги", "нема кінця-краю", "де собака, там і... людина", "не повірив на слово", "багато на світі доріг", "усіх — і друзів і ворогів", "скарби дістаються лише тому, хто перший нову дорогу торує"...

6 квітня 2020 15:54