Суворов приказывает армии переплыть море (героическая народная песня) собиралася да снаряжалася наша армия в путь-дороженьку, в путь-дороженьку, во туречину — полонить царя-салтана турецкого, некрещеного басурманина. надевали солдатушки ранцы тяжелые, брали ружья, сабли острые, подходили-то наши солдатушки да ко морю синему. на синем-то да на морюшке нет ни лодочки, ни кораблика. призадумалися солдатушки. призадумались, закручинились: «на чем же мы, добры молодцы, переедем да переправимся во неверную во туречину? глубоко ли море синее, далеко ли, широко раскинулось? » как выходит тогда ко солдатушкам енерал седой да суворов-князь, да как глянул он на солдатиков, веселешенько улыбаючись: «а пошто, мои детоньки, призадумалися? аль устрашились моря синего, а за морем силы неверные? » «ой ты гой еси да суворов-князь, командир ты наш, начальничек! не страшна-то нам сила вражия, сила вражия, злая туречина, да страшно-то нам окиян-буян, окиян-буян, море синее: нет на море том перевозчика, ни весельца-то да ни лодочки». уж как гаркнет тут суворов-князь: «ой вы гой еси братцы-солдатики! вы снимайте-ка с плеч ранцы тяжелые, уж и ставьте-ка в козлы ружья меткие, вы берите-ка топорики острые, вы плотите-ка мосты, плоты широкие». что не гул гудит по поднебесью, что не шум шумит по темным лесам, то плывет-летит наша армия. злая некресть, турки, испужалися, по разным сторонушкам разбежалися. 1. определите основную мысль песни (с какой целью написана? ) 2. составьте сложный план песни 3. выпишите 3 эпитета (красочное прилагательное + существительное), метафору (глагол + существительное в переносном значении

Основная мысль - воспевание воинской доблести русского солдата и мудрости полководца Суворова.

План:

1. Армия собирается в поход против турок.

2. Нет возможности переправится через море.

3. Солдаты в раздумье.

4. Суворов подбадривает солдат.

5. Полководец дает им указания.

6. Солдаты строят плоты.

7. Армия переплывает море.

8. Турки в страхе разбегаются.

Эпитеты: некрещенного басурманина;  ружья меткие; силы неверные.

Метафора: плывет-летит наша армия.

Герда - главная героиня сказки "снежная королева". её возраст нигде не упоминается, но ей где-то около 10-12 лет. она предстает перед нами в образе милой девочки.как внешне, так и внутренне. её безграничная доброта преодолеть ей все трудности. эта вера в людей, которая не покидала её на протяжении её тяжелого пути. несмотря на свой юный возраст девочка уже мыслила по-взрослому. она любила своего брата, именно поэтому пошла на верную смерть в надежде спасти брата. основным показателем её доброты и искренности является её речь. даже в самых сложных ситуациях она не позволяет себе грубостей. она всегда спокойна и размеренна. и этому ей непочем никакие преграды.друзья герды - кай,северный олень,ворон,разбойница,принц кай и его жена,старая лапландка,колдунья.враги - снежная королева. добавить цитаты из произведения и всё.

"один день ивана денисовича" а.солженицын    лагерь находится в сибири,рядовое  место для содержания заключённых системы гулаг.сам автор называет лагерь "десятым кругом ада",который проходят единицы,оставаясь человеком с большой буквы.  ограниченное пространство земли,колючая проволока по периметру,вышки с прожекторами и часовые с автоматами наперевес,охрана с собаками,вой сирен.за колючей проволоки находятся деревянные бараки,наспех ,продуваемые всеми ветрами.в каждом бараке двуярусные нары,ни воды,ни удобств,не у всех постельное бельё.отдельно огромный барак столовая,медицинская часть,домик для начальника лагеря и охраны.  начальник лагеря-бездушный военный гос безопасности, стоящий во главе лагерной иерархии,неравнодушный к подношениям и подаркам заключённых,жестокий и безжалостный тиран "местного розлива".охранники-подневольные служивые,которые полностью зависят от заключённых,находясь с ними по одну сторону от "проволоки",бесчувственные,с огрубевшей душой и притуплёнными чувствами.лагерный врач-несчастное существо,получившее эту работу в наказание за грехи.его не лечить заключённых,а поддерживать в них жизнь,в отсутствие лекарств,медикаментов,элементарных санитарных условий.столовая-царство завхоза,вора и взяточника.лучшая часть продуктов уходит начальнику лагеря,с охраной,и "ворам в законе",настоящим хозяевам зоны,а гнилые отходы идут "на прокорм" остальным.превращаясь "в и пайки".повара из заключённых,чётко живущие волчьим "по законам" лагеря.  заключённые разделены на уголовников и политических,репрессированных за "измену родине".отношение к политическим ужасное,"воры" живут,как дома,делая существование остальных невыносимым.нечеловеческие условия выживания людей,лишённых прав,слова и даже образа мыслей."выжить любой ценой-значить потерять совесть",многие теряют человеческое обличие,пытаясь выжить.  суровые природные условия,голод,голод,болезни,всё это люди должны переносить ,так как сроки заключения стандартны-10 лет (минимум),без права переписки.срок на зоне-это не длительность заключения, срок -это память свободного человека,жившего нормальной жизнью,к которой приближает каждый прожитый день на зоне.день в лагере-это один шаг к свободе,в которую верят немногие.  подъём в 5 утра,главная -прожить день,сократить время от подъёма до отбоя до минимума.чтобы выживать,необходимо работать.работа-это смысл жизни,обогрев,способ не сойти с ума.общение с другими не доставляет особого удовольствия,люди истощены, и морально.время в лагере расписано по режиму,оно не принадлежит людям,у них есть лишь несколько "минут для себя".  главное в лагере-это не потерять себя,не опуститься до предательства,оставаться человеком,сохранить совесть,честь,остаться добрым,честным.сохранить живую душу и дух,внутреннюю свободу,и тогда человек ставился опасным для "хозяев,его нечем было взять.