ответьте на вопросы, аргументируя их: «тяжело ли быть умным? почему люди не ценят интеллектуальных личностей? » (эксперимент

Потому что часто люди которые много всего изучают, ну то есть по уши в учёбе в знаниях и думают только о них. Часто такие люди не умеют ладить с людьми социально, так как в жизни они занимались только учёбой, а не общались и таким людям очень сложно в жизни и чаще всего они потом спиваются(

Привет, хороший эксперимент, у людей с умственными есть как плюсы, так и минусы:

1) плюсы:

- ты в школе можешь получать одни пятёрки.

- тебя будут ставить в пример.

- на ЕГЭ будут большие .

2) минусы:

- тебе могут завидовать.

- обзывать батаном и т.д.

- распространять плохую (ложную) инфу.

Так хорошо быть умным?

Да, ведь ели люди не были умными, они бы остались так и обезьянами за хороший вопрос

Для того, чтобы остаться в памяти людей надолго нужно привязать свое имя к тому, что намеревается долго сидеть в памяти людей.

Можно сотворить нечто долгоиграющее: Построить храм, дворец, написать эпическую книгу, создать религию, но это не для простых людей.

Разрушить нечто, что намеревалось быть долгоиграющим: Сжечь храм Артемиды, утопить Титаник, убить Царя, звезду, ограбить банк...

Так что простой человек, читай, человек с низкой самооценкой может довольствоваться славой старухи Шапокляк: "Хочу не очень много - хочу, чтоб мой портрет застенчиво и строго смотрел со всех газет."

3 – 13 строфы – развернутая вторая часть, включающая основное содержание, описание битвы.

Последняя, четырнадцатая строфа – динамическая реприза, почти точно повторяющая первую.

Строфа стихотворения имеет сложное семистрочное строение: первые две и четвертая – шестая строки с построчной рифмой. Третья строка рифмуется с седьмой. В целом в каждой строфе повторяется сплетенная рифма по схеме AABCCCB. И здесь можно усмотреть связь с музыкальным семидольным размером, характерным для русских народных песен.

Музыкальность, пронизывающая стихотворение, вдохновила неизвестного автора на создание марша на стихи Лермонтова. Народная песня «Бородино» вошла в репертуар военных ансамблей.

Стихотворный размер произведения, разносложный ямб, вместе с другими конструктивными особенностями сочинения вызывает ощущение свободной разговорной речи ветерана.

Стилистически стихотворение неоднородно:

Просторечные высказывания: «Ушки на макушке», «Полковник наш рожден был хватом», «Что толку в этакой безделке?» сочетаются с возвышенными, патетическими оборотами: «И молвил он, сверкнув очами», «Носились знамена, как тени», «…сражен булатом».Образные выражения («Не смеют, что ли, командиры /Чужие изорвать мундиры /О русские штыки?») сменяются гиперболой («И ядрам пролетать мешала /Гора кровавых тел. »).Приглушенные эпитеты стиха приближают повествование к народному говору: «…шумно… зашевелилось…», «…кивер… избитый…», «…конскими хвостами…».