Метафоры, эпитеты, сравнение, олицетворение "осень" (майков)

ПЕЙЗАЖ

Люблю дорожкою лесною, Не зная сам куда, брести; Двойной глубокой колееюИдешь - и нет конца пути. . .Кругом пестреет лес зеленый; Уже РУМЯНИТ осень клены, (осень не может румянить - олицетворение) А ельник зелен и тенист; -ОСИННИК ЖЕЛТЫЙ БЬЕТ ТРЕВОГУ; (олицетворение, аналогично) Осыпался с березы листИ, как ковер, устлал дорогу. . .Идешь, КАК БУДТО ПО ВОДАМ , (СРАВНЕНИЕ) НОГА ШУМИТ. . .а ухо внемлет (олицетворение) Малейший шорох в чаще, там, Где пышный ПАПОРОТНИК ДРЕМЛЕТ, (олицетворение) А красных мухоморов ряд, ЧТО КАРЛЫ СКАЗОЧНЫЕ, спят. . .(сравнение) Уж солнца луч ложится косо. . .Вдали проглянула река. . .На тряской мельнице колесаУже шумят издалека. . .Вот на дорогу выезжаетТяжелый воз - то промелькнетНа солнце вдруг, то в тень уйдет. . .И криком кляче а на возу - дитя, И деда страхом тешит внучка; А, хвост пушистый опустя, Вкруг с лаем суетится жучка, И звонко в сумраке лесномВеселый лай идет кругом. 1853

ОСЕНЬ

Кроет уж лист золотойВлажную землю в лесу. . .Смело топчу я ногойВешнюю леса красу. С холоду щеки горят; Любо в лесу мне бежать, Слышать, как сучья трещат, Листья ногой загребать! Нет мне здесь прежних утех! Лес с себя тайну совлек: Сорван последний орех, Свянул последний цветок; Мох не приподнят, не взрытГрудой КУДРЯВЫХ груздей; (ЭПИТЕТ) Около пня не виситПУРПУР брусничных кистей; (ЭПИТЕТ) Долго на листьях, лежитНочи мороз, и сквозь лесХОЛОДНО КАК-ТО ГЛЯДИТ (ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ) Ясность ПРОЗРАЧНЫХ небес. . .(ЭПИТЕТ)

Большими буквами выделены соответствующие моменты.

Ну как-то так.. . могла что-то пропустить, правда...

  одна из известных картин брюллова, которую он начал писать в 1830 и закончил в 1833 годах. на этой картине изображен вулкан везувий, а точнее его извержение на города помпеи. брюллов описывает события 79 года нашей эры. для создания своего шедевра, ему пришлось побывать на раскопках разрушившегося города. предметы, которые изобразил художник на своем полотне, он смог увидеть, посетив неаполитанский музей.

          картина художника нарисована яркими красками. бросается в глаза яркая вспышка молнии, которая освещает народ. на заднем плане можно увидеть извергающий лаву вулкан. именно ярко красные краски, которыми изображен вулкан и чернеющее облако дыма, картине устрашающий вид.

          на мой взгляд, художник изобразил трагедию и гибель народа. много страдания и страха можно увидеть в глазах людей. взгляд некоторых устремлен в небо, будто они молят о пощаде. мать обнимает своих детей, закрывая их от вспышки молнии, двое парней несут на своих плечах старика, молодой парень уговаривает женщину подняться и бежать в укрытие. особо тронула погибшая женщина, изображенная в центре картины, где младенец пытается дотянуться до ее безжизненного тела. и никто кроме самих людей не в силах себе , только они могут бежать в непонятном направлении от жгучих потоков лавы.

          по моему мнению «последний день помпеи» показывает нам духовную красоту человека, который противостоит природе. она показывает что, не смотря ни на что, человек все равно остается человеком с душой, пониманием и состраданием. когда смотришь на картину, кажется, что сейчас люди оживут, и мы услышим их мольбы о , крики раненых и стоны об умерших. картина производит неизгладимое впечатление и заставляет задуматься о серьезных вещах, о близких которых возможно когда-то я мог обидеть словом или поступком

Однажды я со своими друзьями решили слетать на планету марс. мы надели скафанрры, сели в наш корабль и полетели. вот мы оказались в открытом космосе. вокруг нас летали кометы, и ярко светили звёзды. вскоре мы долетели до планеты марс. первой ступила на марс я. затем мои друзья. я осмотрела вокруг и увидела, что на этой планете множество кратеров и низская температура. опять мы сели в наш корабль, но тут аварийная сигнализация! и тут я проснулась! это звонил будильник в школу! оказывается это был просто сон, зато фантастический!