"детская совесть в человеке - как зародыш в зерне, без зародыша зерно не прорастет". каким образом автор пытается пробудить совесть в человеке? опять

Автор пытается объяснить ,что у людей должна быть совесть, он не должен быть наглым. а ещё люди должны учить своих детей , не быть наглыми. ведь каждый ребёнок похож на своего родителя.

Встретив Наташу, Пьер, так же как и Андрей, был поражен и привлечен ее чистотой и естественностью. Чувство к ней уже робко начало вырастать в его душе, когда Болконский и Наташа полюбили друг друга. Радость от их счастья смешивалась в его душе с грустью. В отличие от Андрея, доброе сердце Пьера поняло и простило Наташу после случая с Анатолем Кураги-ным. Хотя он и старался презирать ее, но увидел измученную, исстрадавшуюся Наташу, и “еще никогда не испытанное чувство жалости переполнило душу Пьера”. И любовь вошла в его “расцветшую к новой жизни душу”. Пьер понял Наташу, быть может, потому, что ее связь с Анатолем была похожа на его увлечение Элен. Наташа поверила во внутреннюю красоту Курагина, в общении с которым она, так же как и Пьер с Элен, “с ужасом чувствовала, что между ним и ею нет никакой преграды”.

   Пионеры повели себя бесчеловечно,жестоко и очень бездумно,по отношению к Анне Федотовне.Они украли письма погибшего на войне сына у слепой старушки.Это вопиющий случай,они украли память,то,чем жила старая женщина.Украв письма,они морально убили мать,ждущую сына с войны.
  Автор развенчивает школьный формализм,когда "для галочки ",дети совершают бесчеловечный поступок.Для музея-это просто "экспонат номер" и всё,не представляющих важности и один из многих,а для матери-это жизнь,её и сына!!.Выполняя задание,дети не думали,что они делают для пожилого человека,какое зло они ей приносят.Дети отняли самое дорогое у старушки,причинив ей невыносимую боль.