Раскройте образ лирического героя.опишите его настроение и желания.составьте синквейн"он" 10 "зимнее утро"

Лирический герой произведения предстает перед читателем человеком поэтичным, тонким, любящим родную природу и умеющим разглядеть красоту. Бодрый и радостный тон стихотворения создает ощущение чего-то светлого и праздничного.

Уже в первой строфе отчетливо звучит тема любви. Благодаря обращениям, общей интонации мы чувствуем отношение героя к его возлюбленной – нежное, вдохновенное, трепетное.  

Герой рад, что новый день несет свет, радость, надежду. Ведь еще совсем недавно – вечером – все было по-другому: «Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась…» И это описание относится не только к состоянию природы. Возможно, буря пронеслась и между героями, внесла разлад в их отношения, испортила настроение: «И ты печальная сидела …»

Синквейн: 1) Зима 2) Чудесная, великолепная, утренняя 3) Завораживает, блестит, морозит 4) " Мороз и солнце: день чудесный!" 5) Красота

Я не стану писать тебе полностью большое сочинение, все-таки надо своей головой думать. я тебе просто дам хорошую мысль. в каком направлении писать. так вот) стоит написать, что изучение литературы тебе пошло на пользу. стоить упомянуть про лексикон. в первую очередь при чтении какой-либо литературы, не важно 6 класса или 10, твой ум растет. ты усовершенствуешь свою речь, сам того не понимая. запоминаешь зрительно написание хотя бы 10-20 слов. а учение стихов или чего-то другого очень хорошо развивает память. даже внутренний мир приобретает красоту и т.п. и т.д.
за внимание) надеюсь удачи в написание сочинения  

За этот год изучение литературы многое изменило во мне. В первую очередь- взгляд на мир. После прочтения таких авторов, как (здесь идёт допустим Пушкин или Лермонтов(выбераешь сама))) я поняла, что такое истинная поэзия. Стихи этих поэтов написаны действительно красивым, созвучным и прекрасным русским языком...

Но ведь не только поэзией славилась наша страна, здесь, на страницах учебника встречаются произведения, по красоте не уступающие стихам Пушкина. Например: (я вот изучаю в 6ом классе "Разноцветную бабочку") философская сказка Андрея Платонова "Разноцветная бабочка". Здесь главная героиня ждёт, надеется встретить своего сына и живёт ради этого...Она научила меня упорству, желанию достичь цели.

Этот год был для меня самым познавательным за всю мою недолгую школьную жизнь. Я поняла, что такое любовь, верность, доброта, честность.