Сравнительная характеристика гринева и швабрина с цитатами по плану а)дуэль б)отношение к обоим в белогорской крепости в)пугачёвщина г)взаимоотношения в пугачевым д)отношение друг к другу

а) На дуэле раскрывается истинное лицо Швабрина. Бой был честным пока  Гринев не отвлекся и Швабрин не нанес ему удар с зади, когда противник был не готов. Очень низкий поступок в те времена.

б) Гринева уважают и любят. Командир приглашает его в свой дом, кормит. Швабрин же не получает столько снимания

в) Швабрин сразу испугался за свою жизнь и переходит на сторону Пугачева. Гринев же  до последнего не предает корону, даже под риском смерти, на волоске он все равно настроен решительно, готов умереть за королеву.

д) Они ровестники, сначала отношения складываются хорошо. Оба умные, начитанные, но их взгляжы на жизнь совершенно отличаются. Далее Гриневу нравится дочка командира, а Швабрин начинает высмеимать его поступки, унижать его ( смех над стихотворением) тк ему тоже нравится девушка. Он пытается завоевать ее угрозами, что у него так и не получается.

1.Часть:  

Папенька поставил на стол табакерку.

— Поди-ка сюда, Миша, посмотри-ка, — сказал он.

И до :

— Право, мой друг, там и без тебя тесно.

— Да кто же там живёт?

— Кто там живёт? Там живут колокольчики.

С сими словами папенька поднял крышку на табакерке, и что же увидел Миша? И колокольчики, и молоточки, и валик, и колёса. Миша удивился.

— Зачем эти колокольчики? Зачем молоточки? Зачем валик с крючками? — спрашивал Миша у папеньки.

А папенька отвечал:

— Не скажу тебе, Миша. Сам посмотри попристальнее да подумай: авось-либо отгадаешь. Только вот этой пружинки не трогай, а иначе всё изломается.

Папенька вышел, а Миша остался над табакеркой. Вот он сидел над нею, смотрел, смотрел, думал, думал: отчего звенят колокольчики.

2.Часть: Между тем музыка играет да играет; вот всё тише да тише, как будто что-то цепляется за каждую нотку, как будто что-то отталкивает один звук от другого. Вот Миша смотрит: внизу табакерки отворяется дверца и из дверцы выбегает мальчик с золотою головкой и в стальной юбочке, останавливается на пороге и манит к себе Мишу.

И до:

— А мне какое дело, шуры-муры! Не я здесь набольший. Пусть себе дядьки стукают мальчиков! Мне что за дело! Я надзиратель добрый, всё на диване лежу и ни за кем не гляжу… Шуры-муры, шуры-муры…

Там ещё про царевну..

3.Часть: Мише хотелось узнать, правду ли говорит царевна. Он наклонился и прижал её пальчиком — и что же? В одно мгновенье пружинка с силою развилась, валик сильно завертелся, молоточки быстро застучали, колокольчики заиграли дребедень, и вдруг пружинка лопнула. Всё умолкло, валик остановился, молоточки попадали, колокольчики свернулись на сторону, солнышко повисло, домики изломались. Тогда Миша вспомнил, что папенька не приказывал ему трогать пружинки, испугался и… проснулся.

— Что во сне видел, Миша? — спросил папенька.

И до конца.

План:

1.Необычный предмет-табакерка.

2. Путешествие по городку.

3.Сон Миши.

Делала сама!

1)батюшка сказал что уплывает по своим делам
2)дочери сказали батюшке какие гостинцы они хотят
3)батюшка уплыл и нашёл гостинцы для старшей и средней дочери 
4)батюшка отправился искать аленький цветочек
5)вдруг начался шторм и его вынесло на берег 
6)он решил осмотрела и пришёл в сад и нашёл аленький цветочек 
7)вдруг из под кустов вышло чудовище и сказало ему чтобы пришла одна из дочерей его.
8)приплыл батюшка домой
9)рассказал что с ним приключилось и меньшая дочь пошла к чудовищу
10)пришла меньшая дочь к нему вернула цветок
11)и стала она жить с чудовищем
12)захотелось ей погостить у батюки но потом чтобы вернутся в срок
13)пришла она и погостила но её сёстры перевели часы чтобы она не вернулась в срок
14)опоздала она полюбила чудовище
15)привратилось оно в царевича и стали они жить долго и счасливо