Написать продолжение романа дубровский минимум страница

Спустя семь лет княгиня Вяземская, бывшая Маша Троекурова, изъявила желание отправиться за границу. Она устроилась в хорошем пансионе для богатых замужних дам. Каждый день она посещала минеральный источник. Через неделю к ней подошел худой мужчина в старомодной одежде. Он поклонился княгине и спросил, как она прожила эти годы. Она всматривается в лицо незнакомца и понимает, что перед ней Владимир Дубровский. В глазах княгини появляются слезы. Дубровский понимает, что Маша продолжает любить его.

Надеюсь

"Дубровский "-незаконченный роман Александра Сергеевича Пушкина,написанный в 1833 году.Существует много версий,каким бы мог оказаться финал .Возможно ,продолжение романа будет следующим :После венчания Маша переехала в поместье мужа в Арбатово .Князь Верейский старался радовать молодую супругу . Девушка пыталась казаться счастливой,но ни фейверки ,ни прогулки на лодке по озеру ,ни званные вечера не радовали девушку.В её душе полыхало пламя любви к Владимиру Дубровскому.Маша пробовала найти успокоение за чтением любимых романов,ведь в доме супруга распологалась огромная библеотека .Но мысли её были далеко...И только Саша радовал её.Мальчик раз в неделю приезжал к сестре и веселил ее смешными рассказами ,которые сам придумывал.В это время Дубровский ,распустив своих сообщиников и "взяв с собою одного".Во -первых ,внешне его описание было известно каждому исправнику и смотрели станции.Во -вторых, все знали ,что если Дубровский и попытался уехать ,то только под именем Дюфорж.А это означало ,что он будет немедоенно схвачен.

Сочинение – рассуждение на тему «Не для войны рождаются мальчики».

«Война глупа и бессмысленна изначально. Она не ведет к победе – она сеет горе и ненависть», - повествует нам данная цитата. Одним из ужасов войны является то, что в ее сети втянуты все, даже порой дети.

И как гласит тема сочинения: не для войны рождаются мальчики. Не для того, чтобы идти на верную гибель, порой совершенно бессмысленно и отчаянно защищая себя и своих близких. Нет, их жизнь должна была сложиться совсем по-другому. Сначала воспитание в семье, потом школе, потом университет. А волей судьбы, в юную пору им приходится брать в руки автомат и идти воевать. Нет, так не должно быть! Но почему, почему такое вообще возможно. В этом суть войны – она не щадит никого: ни женщин, ни детей, ни стариков.

С этим невозможно не согласится. Существует множество примеров, доказывающих подобную ужасную проблему войны.

Во-первых, конечно же, стоит обратиться к истории Великой Отечественной войны. Самая страшная и ужасная доля выпала советскому народу. Из письменных источников, рассказов, книг о том времени мы знаем, что дети принимали активное участие в обороне нашей страны. Подростки дежурили на крышах, гасили фугасные бомбы. Юноши и девушки брали в руки оружие и шли на фронт добровольцами. На войне возраст сглаживается, на войне все взрослые, на всех лежит одинаковая ответственность за Родину.

Во-вторых, ярким примером самоотверженности юных защитников нашей страны является роман А.Фадеева «Молодая гвардия», в котором повествуется о действующей в действовавшей в Краснодоне во время Великой Отечественной войны молодежной подпольной организации под названием «Молодая гвардия». Книга наполнена патриотизмом и силой народа. Она характерно показывает ту взрослость, которой были наделены члены этой организации, их смелость и отвагу. Они перестали быть просто детьми, им пришлось повзрослеть.

Таким образом, действительно, тема сочинения ярко показывает проблему войны.

Стойкий оловянный солдатик был одним из двадцати пяти подаринных солдатиков мальчику на день рождения. Но у него была всего одна нога - на вторую не хватило олова. Из всех игрушек в комнате, солдатику нравилась Танцовщица. Она тоже стояла на одной ноге. А вторую оловянный солдатик не заметил, потому что она была очень высоко поднята. Конечно он думал, что такая красавица не полюбит его. Но солдатик выпал из окошка и побывал в удивительных приключениях. Он стремился вернуться к Танцовщице. Но жизнь его окончилась трагически: мальчишка бросил солдатика на камни. Там он расплавился до самого сердца. И Танцовщица погибла, когда её ветром бросило в огонь.