ответить на вопросы(они ниже 3-5 предложений явление 11 софия, лиза, молчалин. софия молчалин! как во мне рассудок цел остался! ведь знаете, как жизнь мне ваша дорога! зачем же ей играть, и так неосторожно? скажите, что у вас с рукой? не дать ли капель вам? не нужен ли покой? пошлемте к доктору, пренебрегать не должно. молчалин платком перевязал, не больно мне с тех пор. лиза ударюсь об заклад, что вздор, и если б не к лицу, не нужно перевязки; а то не вздор, что вам не избежать огласки: на смех того гляди подымет чацкий вас; и скалозуб, как свой хохол закрутит, расскажет обморок, прибавит сто прикрас; шутить и он горазд, ведь нынче кто не шутит! софия а кем из них я дорожу? хочу люблю, хочу скажу. молчалин! будто я себя не принуждала? вошли вы, слова не сказала, при них не смела я дохнуть, у вас спросить, на вас взглянуть. молчалин нет, софья павловна, вы слишком откровенны. софия откуда скрытность почерпнуть! готова я была в окошко, к вам прыгну́ть. да что мне до кого? до них? до всей вселенны? смешно? — пусть шутят их; досадно? — пусть бранят. молчалин не повредила бы нам откровенность эта. софия неужто на дуэль вас вызвать захотят? молчалин ах! злые языки страшнее пистолета. лиза сидят они у батюшки теперь, вот кабы вы порхнули в дверь с лицом веселым, беззаботно: когда нам скажут, что хотим, куда как верится охотно! и александр андреич, — с ним о прежних днях, о тех проказах поразвернитесь-ка в рассказах: улыбочка и пара слов, и кто влюблен — на все готов. молчалин я вам советовать не смею. (целует ей руку.) софия хотите пойду любезничать сквозь слез; боюсь, что выдержать притворства не сумею. зачем сюда бог чацкого принес! (уходит.) 1) почему в этом диалоге софии и молчалина речь последнего ограничена лишь краткими репликами? 2) какое место в фрагменте занимает антитеза откровенности и притворства?

Гостиная, в ней большие часы, справа дверь в спальню Софии, откудова

слышно фортопияно с флейтою, которые потом умолкают. Лизанька середи комнаты спит, свесившись с кресел. (Утро, чуть день брежжится)

 

Лизанька (вдруг просыпается, встает с кресел, оглядывается)

Светает!.. Ах! как скоро ночь минула!

Вчера просилась спать - отказ,

"Ждем друга". - Нужен глаз да глаз,

Не спи, покудова не скатишься со стула.

Теперь вот только что вздремнула,

Уж день!.. сказать им... (Стучится к Софии.)

Господа,

Эй! Софья Павловна, беда.

Зашла беседа ваша за ночь;

Вы глухи? - Алексей Степаныч!

Сударыня!..- И страх их не берет! (Отходит от дверей.)

Ну, гость неприглашенный,

Быть может, батюшка войдет!

служить у барышни влюбленной! (Опять к дверям)

Да расходитесь. Утро. - Что-с? (Голос Софии)

Который час?

Комедия была написана Д. И. Фонвизиным в 1781 г. Основной проблемой произведения является осуждение традиционного воспитания дворян, в частности провинциальных, их глупости и злонравия. Пьеса «Недоросль» написана в классицистическом стиле, что отразилось в «говорящих» фамилиях героев, четком делении на положительных и отрицательных персонажей, а также в единстве времени, места и действия: события происходят в течение 2 дней, в деревне Простаковых. Название «Недоросль» связано с указом Петра I, который запрещал неученым дворянам служить и жениться, называя таких молодых людей «недорослями» (надеюсь

Действие 1 семья простаковых ругает тришку, которому поручили сшить кафтан для митрофана. тришка не справился с работой, хоть и всех о своем неумении. его выгоняют. все заботятся о митрофане, а он позволяет себе много есть и гулять. простаковы хотят отдать сироту софью за скотинина. скотинин рад, так как у девушки есть много скота. вдруг приходит письмо от родственника софьи, что рушит все планы. кроме софьи никто его не может прочитать, так как люди вокруг неграмотные. в письме речь шла о большом наследстве, так что уже и простаковы хотят ее сосватать своему сыну. действие 2 все начинается с разговора друзей милона и правдина. милон – возлюбленный софьи. приехал увидеться с ней. их встреча была радостной, но софья сообщила, что ее хотят выдать за 16-летнего глупого митрофана. скотинин тоже переживает, что может остаться без богатой жены. скотинин и митрофан встречаются и начинают драку, так как оба хотят взять софью в жены. их успокаивает правдин. тем временем простаковы льстят милону, заговаривают зубы. правдин знакомиться с учителями митрофана. действие 3 приехал стародум, дядя софьи. правдин рассказал ему все, что происходило с софьей. стародум решил повременить и не горячиться. семья простаковых и скотинин стали льстиво стародума. стародум говорит о том, что забирает софью в москву выдать замуж. софья соглашается, хотя еще не знает, что ее сужен милон. простакова пытается убедить его не делать этого, якобы митрофан намного лучше. правдин всех уводит, а учителя рассказывают стародуму, что митрофан глуп и ленив. простакова заставляла занимать митрофана перед стародумом. но и мать, и сын были неграмотными. они пришли к выводу, что эти науки не нужны. действие 4 дядя ведет беседы с софьей, говорит с ней о семье, чести. также он узнает, что софья будет женой милона. ему нравится юноша. он благословляет пару. скотинин пытается влезть в беседу, чтобы показать себя. но все выходит нелепо. простакова снова попыталась похвалить сына, но вопросы правдина загнали его в тупик. стародум сообщает, что завтра они уже уезжают. скотинин и митрофан продумывают план перехвата. действие 5 простакова приказала забрать софью силой. милон смог уберечь невесту. это был незаконный поступок, так что теперь они имеют право на суд. но софья всех прощает. правдин сообщает простаковой, что ее злые поступки не будут оправданы. отныне все ее имущество переходит правдину. дальше правдин разбирается с учителями. он раскрывает обман вральмана. цыфиркин награжден за свою честность, так как отказался от денег. он понимал, что не смог ничему научить митрофана. кутейкин хотел денег, а в итоге остался ни с чем. митрофан решает пойти на службу. простакова в шоке от происходящего, а софья с дядей и женихом уезжают в москву.

источник: