Сравните два стихотворения: стихотворение тютчева, , с поляны коршун поднялся" и стихотворение фета, , учись у них-у дуба, у " 1.настроение 2.цвет 3.образы 4.характер лирического героя

С 1803 года Гавриил Романович снимает с себя все государственные полномочия и отправляется в отставку, в «объятья сельской тишины». Имение Званки становится настоящим литературным приютом поэта, в котором создано большое количество произведений. Творчество его приобретает философскую направленность, что можно явственно заметить, делая анализ стихотворения Державина «Признание». Лирический герой произведения тождествен автору. Поэт прямо подчёркивает: он такой же человек, как и все, и ему свойственны те же слабости, увлечения, что и остальным смертным: обольщение суетой и блеском света, увлечение женской красотой, популярностью, славой. Потому в конце произведения, перефразируя известное библейское высказывание, автор восклицает своим незримым собеседникам-читателям: бросьте на гроб мой камень, если сами вы не такие!

В читательский дневник: Мальчик Алеша учится и живёт в Пансионе с другими детьми. Его родители далеко и все каникулы он проводит там же. Во время зимних каникул на дворе Алеша приметил чёрную курочку и сдружился с ней, и однажды её от смерти, за это курочка познакомила его со своим народом (та курочка была министром в подземном королевстве). Король подземелий за министра исполняет желание Алёши, знать все уроки в любое время даже не раскрывая книги. И берет с мальчика слово никому не рассказывать о том, что он видел и знает; иначе всему народу придется покинуть это королевство. Алеша продолжает учиться, отвечая на отлично на всех уроках ( в этом ему зернышко, подаренное ему королём). Но однажды Алеша рассказал учителю и ребятам о подземных жителях. И ночью курочка пришла попрощаться с Алешей. Им пришлось уйти.