Врассказе чехова , , толстый и тонкий'' как лицемерие проявляется в произведении и речи персонажей рассказа? какие чувства вызывает у вас описанная в рассказе сцена встречи? ?

ответ: досье Стефко Вус : цьому хлопцю не пощастило у житті, його батько випиває. У Стефки немає справжніх друзів, його виховує вулиця, поступово підштовхуючи до злочинного життя. Але важливо те, що Стефко не змальовується як хуліган і потенційний злочинець, читач бачить його внутрішній світ, самотність, співчуває і, можливо, інакше подивиться на подібних людей у своєму житті.

Щасливим Стефко був лише у дитинстві, і провідником у світ була його бабуся, яка померла. Та натомість, нині у житті хлопчика з’явилася інша подібна людина – стара вчителька, чиє тепло, і хочеться палко вірити у це, розтопить самотнє, але добре серце цієї людини. Ображена Юльком поранена сорока, яку Славко і Стефко приносять вчительці, щоб та вилікувала птаха, видужує. І тому, сподіваєшся, що ця людина зможе до і Стефку знайти себе і вилікуватися від самотності і невпевненості, а найголовніше від байдужості. Бо як інакше розцінювати його поведінку, як не проявом байдужості, коли Стефко погоджується до Юльку знайти тих, хто помститься Славку замість юного розумника? Світ, який раніше дарував Стефку найсмачніші яблука і говорив із хлопцем, – несправедливий і жорстокий. Чому ж цей світ має бути справедливим до Славка Беркути? Стефко пробує зупинити Юлька, хоча й невдало, і це вказує, що вогник людяності ще жевріє у його серці.

Объяснение:

1. Хто такий Климко Джура - хлопчик, школяр

2. Вік хлопчика - Середній шкільний

3. Зовнішній вигляд - невеличкий і худий

4. Поведінка, вчинки - Спочатку боїться, потім переборює поступово свій страх, радий до , здатний на сміливі вчинки заради порятунку близьких і всієї Землі; виявляє кмітливість.

5. Заняття, уподобання. - Грає на скрипці

6. Стосунки з однолітками, дорослими, рідними - спочатку — не впевнений у собі, боязкий, не може дати відсіч; рідних любить, поважає, робить усе заради них.

7. Риси характеру - боязливий, потім сміливий, мужній, совісний, винахідливий, кмітливий, любить своїх близьких і всіх людей.

8. Моє ставлення до героя (що подобається, що ні) - подобається: що любить батьків, розуміє їхнє захоплення археологією, цінує бабусю за її доброту, за смачні пиріжки, за захоплення квітами; допомагає їй