Краткое содержание рассказа в.чаплина, , питомцы зоопарка"

Много лет проработав в Московском Зоопарке, В. В. Чаплина в живой и увлекательной форме рассказывает о полной неожиданностей, радостей и тревог жизни зоолога, об уходе за маленькими зверятами, о сохранении их в неволе, о любви и бережном отношении к «братьям нашим меньшим» .Мало умения наблюдать, досконально разбираться в повадках животного, чувствовать его психологию – надо уметь нарисовать его портрет, живо и убедительно. Чаплина мастерски овладела искусством изображать зверей (и людей) через их поведение, через сюжет рассказа. В отличие от многих коллег-натуралистов ее зоопарковская проза напрочь лишена описательности: в ее лексике минимум прилагательных и максимум глаголов, повествование наполнено обстоятельностью действия. Через действие читатель с первых же строк вовлекается в сцены, которые рисует Вера Чаплина. Это очень художественное чтение, но при этом удивительно правдивое и даже документальное. В этом – особенность стиля писательницы: сочетание ярких образов с высокой мерой их жизненной достоверности. Не создание какого-то условно-мифологического или «детского» мира зоопарка, а полновесная дань уважения натуре, людям, которые отдают свои души зверям.

Кузнец Вакула — молодой парубок, поэтому его речь проста, грубовата, эмоциональна. Его язык — это живой, разговорный язык украинского народа. В речи Вакулы много восклицательных предложений: "чудная девка!", "а как будет расписан!", "не сердись же на меня!" Она наполнена уменьшительно-ласкательной лексикой при общении с Оксаной, он не скупится на комплименты  ("моё серденько", "чудная, ненаглядная", "моя красавица"), и ругательствами, когда он обращается к себе или другим людям: "стою как дурак", "дурень я!", "зачем таскаешься под дверями?", "убирайся к черту!", "убирайся вон!", "пошёл, пошёл!". Так же Гоголь иронично отмечает, что Вакула мог "иногда ввернуть модное слово", что он и сделал в разговоре с Пацюком, пожелав ему "добра всякого в довольствии, хлеба в пропорции!". Когда Кузнец волнуется (например, в гостях у Пацюка), речь его становится сбивчивой, запутанной, он произносит много ненужных слов.

- Привіт, друже! давно не бачилися! як ся маєш?

- Дякую, добре, а ти як? Твоя мала вже ходить у дитячий садок?

- Так, учора вже був маленький спектакль. Вона в мене зірка.. .

- Щастить тобі...а дружина твоя, гарнюня, як почувається?

- Декілька днів потому вона повернулася із Європи, відпочивала там із подругою. А як твоя родина? Як твій син?

- Мій аболтус краще за всіх.. . школу прогулює, домашнє завдання робити не бажає, тільки в інтернеті сидить... а це тільки сьомий клас... що буде далі...

- Не переймайся, усе буде добре, згадай нас у його віці...

- Так, лупцювали один одного у школі на перервах... у футбол грали.. .

- Я вважаю ти не такий поганий батько, що б в тебе був поганий син! Виросте, допомагати буде. Але ти мене вибач, я маю ще по роботі зайти до одного чоловіка, я маю бігти. Був радий тебе побачити.

- Я теж, заходь до нас у гості із своєю родиною, наприклад, у неділю.

- Дякую за за , я як раз маю пару пляшок німецького пива... дружина привезла. . добре... я побіг!

Объяснение: