Сочинение герасим- главный герой рассказа тургенева «муму» план: 1.введение (общие слова о писателе и произведения) 2.кто такой герасим? как выглядит герой? как проявляет себя в поступках? как он относится к людям и как они относятся к нему? чем он отличается от остальных? как автор относится к герою? 3.против чего протестует герасим свои уходом от барыни. 4.моё отношение к герою

Блин, прости по первому пункту не могу сказать ничего: (герасим- это был человек достаточно высокого роста. служил он у барыни, обычным дворником. на мой взгляд он был человеком мощного телосложения. в своих поступках он поступает честно. обещал утопить муму, утопил. он относится к людям без особого
азарта, они же его побаиваются взлянув на его кулаки. отличается он тем, что он глухо-немой человек. автор нормально относится к герою. герасим протестовал против крепостного права! герасим мне понравился, но разочаровал его поступок.

В чем же секрет неувядаемости комедии? Произведение привлекает к себе внимание, прежде всего, галереей отрицательных персонажей. Положительные характеры менее выразительны, но без них не было бы движения, противоборства добра и зла, низости и благородства, искренности и лицемерия, животности и высокой духовности. Ведь комедия “Недоросль” построена на том, что мир Простаковых и Скотининых хочет подавить, подчинить себе жизнь, присвоить себе право распоряжаться не только крепостными, но и вольными людьми. Так, например, они пытаются решить судьбу Софьи и Милона, Грубо, примитивно, прибегая к насилию, но так уж они умеют. Таков арсенал их оружия. В комедии сталкиваются два мира с разными потребностями, стилями жизни, манерами речи, идеалами. 
Вспомним госпожу Простакову на уроке Митрофанушки! “Мне очень мило, что Митрофанушка вперед шагать не любит... Врет он, друг мой сердечный. Нашел деньги, ни с кем не делись, все себе возьми, Митрофанушка. Не учись этой дурацкой науке. Не трудись по-пустому, друг мой. Гроша не прибавлю, да и не за что. Наука не такая. Лишь тебе мученье; а все вижу пустота. Денег нет, что считать. Деньги есть — сочтем и без Пафнутьича хорошохонько...” 
Стародум же, беседуя с Софьей, говорит: “Не тот богат, кто отсчитывает деньги, чтоб прятать их в сундук, а тот, который отсчитывает у себя лишнее, чтоб тому, у кого нет нужного... Дворянин ...считал бы за первое бесчестье не делать ничего: есть люди, которым есть Отечество, которому служить”. 
Наверное, эти фразы звучат несколько высокопарно и архаично по форме, но так ли уж они устарели своим содержанием. Стародум высказывает мысли о воспитании, о необходимости любви к Отчизне, привязанности к ее и будущему. Эти мысли звучат очень актуально, созвучны нашему времени. Разве мало вокруг чадолюбивых родителей, воспитание которых ограничивается заботой о насыщении любимого отпрыска. Разве не приходится встречать людей, которым, как говорит Стародум, “во все случаи их жизни ни разу на мысль не приходили ни предки, ни потомки”, то есть людей, живущих сиюминутными интересами. 
Комизм “Недоросля” не только в том, что Простакова бранится, как уличная торговка, умиляется на обжорство сынка. Есть в комедии более глубокий смысл. Она саркастически высмеивает грубость, которая хочет выглядеть любезной, жадность, прикрывающуюся великодушием, невежество, претендующее на образованность. По мысли драматурга, крепостное право губительно не только для крестьян, так как делает из них покорных, бессловесных рабов, но и для помещиков, превращая их в самодуров, тиранов и неучей.

Сон, который приснился утюгу.
Стою я как то на полке книжного шкафа, упал. Уснул. Сниться мне сон.. Мои хозяева купили новый утюг, дорогой. Я расстроился, мне было обидно, ведь я у них больше 5 лет в семье, я им, как родной, не уже ли, тот, новый, лучше меня? И тут, они решили, ну мои хозяева, испытать новый утюг, а он не гладит, только мнет еще хуже. Вы не представляете, как они огорчились и отдали его снова в магазин. Сказали, что лучше меня никого нет. Я самый счастливый утюг был, когда проснулся! :)