Анализируем, сравниваем и оцениваем 1. как вы можете охарактеризовать главного героя? 2. составьте портретную характеристику героя по его поступкам и словам. з почему голос совести не давал покоя герою? 4. в какой момент вам было стыдно за улана? объясните, почему. 5. назовите эпизоды, когда улан оказывается перед выбором. почему делает тот или иной выбор? 6. какие отношения у улана с родителями? 7. какая проблема поднимается в рассказе? как её решает герой? 8. как бы вы решили данную проблему? 9. какие уроки можно извлечь для себя из этого рассказа? 10. составьте сравнительную характеристику (таблицу) двух героев: булата (рассказ «штраф») и улана (рассказ «два штрафных очка»

Печенеги часто нападали на Русь, как то они решили взять Белгород штурмом ,но ничего не вышло.Тогда печенеги окружили город . Наступил голод, старшины собрали вече на котором уже почти решили сдаться. Один старец дал совет, собрать с каждого двора овёс,ячмень,пшеницу и сварили кисель который налили в кадку а кадку поставили в вырытый колодец.Вечером пригласили печенегов на переговоры и стали при них доставать вёдро с киселём. И сказали им мы не сдадимся у нас все колодцы полны киселём мы и 10 лет продержимся. Подумали печенеги и ушли сняв окружение.

ответ: (Морфология) Частотность личных местоимений, указательных местоимений, частиц и наречий: Теперь на этом месте, где наш дом, там же, вот это вот, где щас стоит, новое же здание... Ве... Верховного... суда... Российской Федерации, где новое... туда, в сторону, немножко... Ну угол-то как раз, как раз угол Улица Поварская щас.

С нормами письменной речи: Помню, рядом с нашим домом, где стоит новое здание верховного суда РФ надо повернуть немножко в сторону. Дальше будет поворот на улицу поворскую, где была церковь и маленький дом. Потом проехать в сторону церкви.

Объяснение: