1. охарактеризуйте ситуацию, сложившуюся в на-чале xvii века в россии. какое влияние оказал западноевропей-ский классицизм на развитие ? в чём своеоб-разие классицизма как художественного явления? каковароль феофана прокоповича, а.д. кантемира и в.к. тредиаковско-го в формировании нового времени? 2. каково значение деятельности м.в. ломоносовадля развития словесности? что определило «своевремен-ность» ломоносовской теории «трёх штилей» для новой -ной эпохи? 3. охарактеризуйте особенности жанра оды в творчестве ломо-носова. как в знаменитых ломоносовских одах соотносятся клас-сицистические каноны и очевидное новаторство стихотворца, егостремление выйти из «берегов» жанрового эталона? как в лирикеломоносова отразились общественные взгляды автора? 4. в чём состояло своеобразие театра в век просве-щённого абсолютизма? какие жанры драматургии получилисвоё развитие в творчестве д.и. фонвизина, в.в. капниста ия.б. княжнина? что выделяет фонвизина-драматурга из плеядыписателей-современников? каковы социально-нравственные уро-ки фонвизинского «недоросля»? 5. какие мотивы и образы, подхваченные поэзиейxix века, находят своё воплощение в лирике г.р. державина? ответьте на эти вопросы , надо❤️​

Французский писатель Робеот Мерль в романе "За стеклом" ,устами своего героя сказал : -"Социальная среда прилипает к шкуре человека".Перефразируя на язык классиков марксизма-ленинизма можно сказать, что : - человек существо социальное.Человек. и общество неразделимы и взаимосвязаны.От чего человек поступает так или иначе? Мы постоянно задаемся этим вопросом - вопросом смысла бытия.Светлейший князь Таврический А.Г.Потемкин говаривал : - "Деньги ничто - люди все!"Личное отношение индивидуума к обществу формирует это общество и наоборот - общество формирует личность.Какое место он там займет? Именно, которое позволит ему занять то общество и ровно то, какое он позволит обществу назначить ему.Парадокс? нет. Это объективная реальность, наглядно подтверждаемая сегодняшним днем, точнее теми политическими персонами , которые сегодня формируют политику нашего государства и которые вышли на политическую сцену благодаря своим личностным качествам, которые наиболее востребованы в данный момент обществом.Как бы мы к ним не относились, но мы должны признать, что имеем дело с ЛИЧНОСТЯМИ, которые во многом сами сформировали себя и формируют сейчас наше общество, кстати примерно такая же ситуация была и во времена Петра Первого и Екатерины Второй Великойа разве это не так???История повторяется, лишь бы она не повторилась в виде фарса, в наше время.Хотим этого или нет, но нам и только нам придется нести бремя ответственности за наше будущее - и в этом наша задача и наше место в обществе.Хотите поспорить? Приглашаю на дискуссию по данному вопросу, рамках заданного вопроса на этом интернет ресурсе.

Рано или поздно каждый из нас задумывается о своем предназначении и месте в мире. Иногда это происходит в юности, а иногда люди проживают жизнь, не задумываясь, и в старости пожинают плоды бессмысленно прожитых лет. Мне кажется, что думать о своем предназначении важно и нужно, ведь от этого может зависеть судьба. Поиски себя и своего места в мире – задача непростая, однако, чем раньше человек начинает задумываться об этом, тем лучше.Мировоззрение человека формирует его будущие поступки. Считаешь ли ты, что человек – хозяин своей судьбы, или пассивно плывешь по течению? От ответа на этот вопрос зависит, станет ли человек предпринимать активные действия для того, чтобы сделать свою жизнь насыщеннее и полноценнее, или будет пассивно ждать чуда. Я отношу себя к первой категории людей. Я считаю, что каждый человек рождается с определенным потенциалом, и очень важно себя реализовать. Конечно, все люди разные, у всех разные и разные возможности для успешного старта в жизни. Но для себя я решила, что буду делать все возможное, чтобы максимально раскрыть себя и быть полезной людям.Место в мире – это, прежде всего, профессия. Я решила стать учителем, потому что именно в этой профессии я смогу чувствовать, что приношу реальную пользу. В современном мире детям часто не хватает любви, живого человеческого общения, грамотного совета. Нынешние родители утопают в собственных ежедневных заботах, и часто им не до детей. Я уверена, что школа может справиться с этой проблемой. Хороший учитель – это не только преподаватель определенной дисциплины, но еще друг и наставник. Поэтому так важно давать детям тепло и внимание, в первую очередь.Каждый человек стремится к гармоничной жизни, пусть даже неосознанно. Однако гармонию каждый представляет по-своему. Я считаю, что важно реализовать себя во всех сферах жизни, поэтому в будущем мне бы хотелось создать семью и воспитать хороших детей.Важно также адекватно оценивать свою значимость для мира. Некоторые люди забывают, что каждый из нас – лишь один из шести миллиардов. Десятки тысяч людей рождаются и умирают ежедневно. Поэтому, наверно, не стоит вести себя так, будто ты — властелин мира и вершитель судеб… Скромность украшает, так было и будет во всем времена. С другой стороны, многим людям свойственно впадать в другую крайность и недооценивать себя. Это тоже неправильно, ведь каждый день дарит нам множество возможностей для развития и другим, и не стоит ими пренебрегать.Таким образом, вопрос о поиске своего места в жизни – вопрос очень сложный, и может потребоваться очень много времени, чтобы ответить на него. При этом очевидно, что стоит задумываться о таких вещах, чтобы впоследствии не пришлось раскаиваться в своем бездействии или горьких ошибках, совершенных в спешке. Для себя я решила, чего хочу и к чему стоит стремиться. Надеюсь, что обстоятельства будут складываться благоприятно, и моя жизнь будет интересной, насыщенной и гармоничной.