Почему штольц считал что ольга могла любить обломова​

1. Героиня данного стихотворения по видимому ещё 5-летняя малышка которая говорит глупые и придуманные слова . 2 .Для того чтобы сделать стихотворение весёлым и лёгким . 3. Рифмы идут в специальном порядке образуя что то вроде весёлого и в тоже время оригинального стиха тем что буквенные окончания повторяются в каждом предложении. 5. Повторы в тексте нужны для того чтобы было понятно откуда произошло то или иное действие героев ( в данном случае дочери и мамы ) . Четвёртый ответ на вопрос сам(а) напишешь .

Лиза - стеснительная девушка, она легко краснеет от смушения:

"...Она показала ему цветы – и закраснелась..." 

"...еще более закраснелась и, потупив глаза в землю..."

Бедная Лиза - робкая девушка:

"...Ничего, матушка, – отвечала Лиза робким голосом..." 

"...И Лиза, робкая Лиза посматривала изредка на молодого человека..." 

"...в сию минуту восторга исчезла Лизина робость..."

Лиза - веселая девушка:

"...просыпаясь вместе с птичками, ты вместе с ними веселилась утром..."

Лиза - трудолюбивая девушка:

"... старушка успела рассказать ему [...] об ее трудолюбии и нежности..." 

"...«Бог дал мне руки, чтобы работать, – говорила Лиза..." 

"...трудилась день и ночь – ткала холсты, вязала чулки, весною рвала цветы, а летом брала ягоды – и продавала их в Москве..."

Пойдет?