ответить на вопросы по к "капитанская дочка" -названия глав точно отражает их содержание. какой основной смысл и какие оттенки заключены в названии главы vi - «пугачевщина»? -насколько точна характеристика пугачёва, данная в секретном предписании начальства? -охарактеризуйте реакцию на надвигающиеся события со стороны различных персонажей, находящихся в белогорской крепости. -какой эпизод главы произвёл на вас наибольшее впечатление? почему? -составьте сложный план главы «приступ». -как ведут себя капитан гринёв, миронов, василиса егоровна, маша, отец герасим. швабрип накануне решающего события и в момент штурма крепости? -на первый взгляд пушкин никак не комментирует переход швабрина на сторону пугачева. как вы думаете. в какой части романа заключена позиция писателя, какими словами она выражена? размышляя по этому поводу, задумай тесь над ролью эпиграфа к роману. -основными элементами фабулы в эпическом произведении являются завязка, кульминация, развязка. чем является глава «приступ»? обоснуйте свой ответ. ​

ответ:

суффикс щин (а)

объяснение:

всегда имеет оттенок неодобрительности оттенок

ответ:

пословица и поговорки в нашей семье .

практически все в нашей семье говоря пословица и поговорки. например такие как: " семь раз отмерь, один раз отреж"," назвался груздем, полезай в кузовок ", " без труда не вытащишь и рыбку из пруда"," ученье - свет , а неученье - тьма.

но больше всего мне нравится пословица : " под лежачий камень воде не течёт". я понимаю эту пословицу так : если ты не предпримишь усилий для достижения цели , то цель так и останется недостигнутой.

но ещё некоторые поговорки в нашей семье используются переделанными на новый лад, как например:

" ученье - свет , а неученье - чуть свет и на работу" , " тише едешь дольше будешь " , "чем круче джип , тем дольше идти до трактора.

мне нравится когда люди встовляют в свою речь пословици и поговорки , они украшают разговор и ему своеобразный колорит.

Юрий Азагаров в рассказе — четырнадцатилетний тапёр (музыкант, играющий на праздниках музыку для увеселения гостей). Его нанимают играть на ёлке в семью Рудневых — богатый и хлебосольный дом, двери которого открыты для всей Москвы. Старшая сестра, Лидия Руднева, иронично отнеслась к маленькому музыканту, не поверив, что он может отыграть целый вечер.

Однако Юрий своей талантливой игрой доказывает насмешливой красавице, что он — настоящий талант, который трогательно и красиво играет любое музыкальное произведение: от классики до увеселительных танцев.

В самый разгар праздника в залу, где играет маленький тапёр, входит солидный, очень серьёзный человек в летах. Юрию становится не по себе, он чувствует в его присутствии непонятную робость — тем более, что пришедший гость внимательно прислушивается к игре мальчика. Он просит сыграть одну из рапсодий Листа, а после игры в самом разгаре вечера забирает и увозит мальчика с собой. Только одеваясь, Юрий узнаёт, что этот человек — великий композитор Антон Григорьевич Рубинштейн.

Рассказ заканчивается тем, что Юрий под началом такого великого учителя становится не менее известным композитором.