Из пестрой толпы печорин выделяет доктора вернера. они «часто сходились вместе и толковали вдвоем об отвлеченных предметах » что же сближает этих людей? выберите один или несколько ответов: все подвергают сомнению оба одиноки ничего не принимают на веру покорно склоняют голову перед силами реакции не удовлетворены жизнью служат великим целям

Не удовлетворены жизнью

Моим любимым писателем является лев николаевич толстой. с его биографией я познакомилась ещё в детстве. родился писатель в родовой усадьбе графов толстых - ясной поляне тульской губернии. он рано потерял своих родителей и воспитывался опекунами. прожил трудную, но счастливую жизнь, потому что сделал много полезного для людей. в первом классе на уроках чтения наша учительница рассказывала, что он создал азбуку для крестьянских детей. в неё вошли простые жизненные рассказы, басни с глубоким смыслом. лев николаевич был простым человеком, не любил роскошь, богатство, а ценил природу, отношения между людьми. в своём имении ясная поляна он открыл школу для бедных детей, что было непозволительно в те времена. учиться имели право только дети дворян, которые имели особый вес в обществе. меня это сильно возмущает. в чём же виноваты простые крестьяне? среди них наверняка могли бы быть отличные ученики, которые сумели бы принести нашей стране огромную пользу. лев николаевич писал для взрослых и детей. в школе на уроках мы часто знакомимся с его произведениями. они просты для чтения, понятны, запоминаются на всю жизнь. я до сих пор хорошо помню о собаке бульке, о ее преданности своему хозяину.рассказы «глоток молока», «котёнок» заставляют нас проявлять милосердие к животным, любить и оберегать их. лев николаевич писал и о детях, их взаимоотношениях, поступках. эти пронизаны любовью к героям, особенно к крестьянским («филиппок»), они бесхитростные и простые, заставляют нас правильно поступать в различных жизненных ситуациях,с добротой относиться друг к другу. а поучительные басни «дележ наследства», «хорек», «голова и хвост змеи», «журавль и аист», «волк и старик» или трогательный до слёз рассказ «лев и собачка» учат быть нас добрыми и справедливыми,понимать мораль этих произведений. год назад мы с мамой смотрели художественный фильм «война и мир». мне сказали, что он снят по роману льва николаевича толстого, который изучается учащимися старших классов. главные герои фильма наташа ростова и андрей болконский так запали мне в душу, что я решила прочитать это произведение самостоятельно. когда я пришла в нашу сельскую библиотеку и получила на руки четыре толстых тома, то растерялась.стало понятно, что мне их не осилить, но библиотекарь улыбнулась и сказала, чтобы я приобщила к чтению всю свою семью. и вот началось… я не всё понимала при чтении и постоянно просила маму пояснить некоторые фразы. читала вслух,мама слушала меня, потом брала книгу и читала мне. папа с братом смеялись над нами, но недолго. по велению мамы брат тоже занялся чтением. некоторые эпизоды были скучноваты, я пропускала абзацы с описанием чего-либо, а иногда и целые страницы. мама же читала всё, и я с интересом её слушала. чтение переросло в семейную традицию. вся наша семья нашла для себя полезное занятие по вечерам. при чтении я узнала много интересного о жизни людей в те времена: обычаях, нарядах, , общении людей между собой и правилах поведения. я ложилась спать и представляла яркие картинки, образы героев. это намного интереснее, чем посмотреть готовый фильм. иногда я делала рисунки в своём альбоме с изображением платьев и, конечно же, главной героини-наташи ростовой. она мне понравилась, я за неё сильно переживала. мне жалко эту девушку.наташа перенесла много горя: испытания великой отечественной войны 1812 года, потерю близких людей и самое ужасное – смерть любимого человека,андрея болконского.до последнего момента я надеялась на счастливый конец.мне хотелось,чтобы андрей поправился и женился на наташе, но всё получилось довольно трагично. он умер на её руках… в школе нам говорили про войну 1812 года. но я не принимала её близко к сердцу, не думала о ней, ничего не понимала. а после прочтения этого великого романа всё встало на свои места. меня поразила эта война. картины сражений представлялись просто жуткими. война вторглась в судьбу людей, изменила их жизнь.лев николаевич толстой всё это так подробно описал для того, чтобы мы,его потомки, знали и не забывали своё трагическое прошлое. ведь ему никогда не была безразлична судьба россии. он глубоко переживал за свою страну и всячески пытался сделать мир светлее и добрее через свои рассказы, басни, сочинения. лев николаевич толстой – великий писатель. он жил не для себя, а для людей. любил природу, совершал утренние прогулки босиком,занимался трудом, сам учил крестьянских детей. мой любимый писатель умер в поезде на станции астапово. по телевизору показывали документальный фильм про его жизнь.никто не ожидал смерти писателя. всё произошло быстро. по завещанию он был похоронен в ясной поляне, на холме, где в детстве маленький лев искал «зеленую палочку», которая бы сделать всех людей счастливыми. я горжусь тем, что такой человек родился в россии, писал на языке и подарил всем людям своё сокровище – книги.

Чичиков отличается от остальных жителей города. он не красавец, но и не дурной наружности, не слишком толст, не слишком тонок, не стар, но и не молод. автор относит его к « средней руки» . но все же чичиков любил, чтобы все в его внешности было благородно, т. к. внешность является одним из его главных оружий. сначала он носил фрак брусничного цвета, но после к концу поэмы меняет его на пиджак европейского стиля. это можно объяснить тем, что он чувствует изменение своего положения в обществе. его статус вырос, поэтом выглядеть теперь нужно иначе. людям с высокими чинами он старался льстить и не позволял грубости в разговоре, а с ровней или же с низшими чинами он вел себя горделиво. все герои отзывались о нем, как о порядочном человеке, даже «собакевич, который редко отзывался о ком-нибудь с хорошей стороны» , назвал его  «пренеприятным человеком» .    на службе чичиков находил подход даже к самому неприступному начальнику. он тонко чувствует натуру человека и является хорошим артистом. все это в работе. так же хотелось бы отметить его терпеливость. не каждый готов ждать столько, чтобы достичь своей цели, учитывая все взлеты и падения, которые пережил чичиков. хотелось бы рассказать о его службе на таможне. в начале он делает вид, что пришел служить с благими намерениями. начальство повышают его, и тут он принимается за свои истинные цели. но по неосторожности он привлекает к этому делу своего товарища. после, позволив себе глупость, он умудряется с ним поссориться. и в конце они доносят начальству друг о друге.  чичиков является новым героем эпохи, но в то же время антигероем. в «мертвых душах» гоголь показывает расцвет нового поколения. это поколение обладает хорошими качествами. но вот что может произойти, если воспитывать их по старому. эпоха рождает чичикова. чичиков находит любые способы обогащения на службе. он смотрит далеко вперед и добивается своей цели. но прогорает. почему? как только он добивается своего, над холодным рассудком берет вверх легкое опьянение, и чичиков уже не способен трезво оценивать ситуацию. он лишается имущества, остается практически ни с чем.           сам(сама)добавишь или убавишь