Определите место данного эпизода, аргументы для определения элементов композиции. объясните роль данного эпизода в композиции в (после )​

«Друзья познаются в беде!» - — правильные эти слова, но, к сожалению, далеко не все люди верно их толкуют. Многие, например, не понимают того, что настоящий друг, как бы он тебе ни сочувствовал, не будет кривить душой и потакать твоим слабостям. Настоящие друзья познаются в беде. Это старинная и мудрая поговорка. 
«Друзья познаются в беде» - эта пословица, несущая самый достоверный принцип, живет почти в каждом народе и языке. 
Для друга и семь верст не околица. Ради близкого, дорогого человека и длинный, окольный путь кажется коротким. 
Сам погибай, а товарища выручай. Надо товарищу, даже рискуя попасть в неприятную, опасную ситуацию 
Плохо без друга, который потерян, но плохо и с другом, который неверен.

поглибити знання учнів про життя та творчість Тараса Григоровича Шевченка; ознайомити із періодами його творчості;  проаналізувати його автобіографічний твір «Мені тринадцятий минало…», з’ясувати його мотив;  ознайомити учнів із контрастом як художнім прийомом та його особливостями; розвивати культуру зв’язного мовлення, пам’ять, увагу, вміння виразно читати поетичні твори; формувати світогляд школярів; виховувати почуття пошани, поваги до творчості Тараса Шевченка, рідного краю, народу;  прищеплювати риси доброти, співчуття, інтерес до наслідків власної праці.