Гарри поттер" 1 загадки ответь одним словом 1 как называется предметов летать 2 кто является главным персоналом банка гринготтс производит все банковские операции и охрану сейфов 3 как называется змеиный язык 4 как называется автобус для волшебников попавших в трудную жизненную ситуацию 5 какую рептилию гарри выпустил из клетки в зоопарке 2 автобиография героя по тексту от его имени (2 человека ) 3 опишите эпизод в котором произносятся следующие фразы : а) -если я в чем-то сомневаюсь , я возвращаюсь к началу . б) -гарри! она интересуется тобой только потому , что считает считает тебя избранным! -так я и есть избранный! в) -лишь качество чьих-либо убеждений определяет успех , а не число последователей 4 какие моменты в развитии сюжета соответствуют следующим пословицам и поговоркам ( кол-во примеров не ограничено , но каждый из них должен быть прокомментирован) 1 поспешить-людей насмешить 2 в тесноте , да не в обиде 3 у страха глаза велики 4 как аукнется , так и откликнется 5 "памятник сказочным героям". в нашей стране и заграницей существует множество памятников и сказочным персонажам . выполняя это , вы сами должны будете стать художниками , скульпторами , дизайнерами и придумать собственный памятник героям цикла книг о гарри поттере . только лепить, рисовать, творить вы будете словесно. выберете героя и опишите , как может выглядеть памятник этому персонажу .оригинальность .в одной композиции вы можете уместить несколько героев 6.конкурс "буриме" : попробуйте сочинить собственное стихотворение на заданные рифмы 7. прочитайте отрывок из произведения — я шпионил ради вас, лгал ради вас, подвергал себя смертельной опасности ради вас. и думал, что делаю все это для того, чтобы сохранить жизнь сыну лили. а теперь вы говорите мне, что растили его как свинью для убоя… — это прямотаки трогательно, северус, — серьезно сказал . — уж не привязались ли вы, в конце концов, к мальчику? — к мальчику? — выкрикнул снегг. — экспекто патронум! из кончика его палочки вырвалась серебряная лань, спрыгнула на пол, одним прыжком пересекла кабинет и вылетела в раскрытое окно. смотрел ей вслед. когда серебряное свечение погасло, он обернулся к снеггу, и глаза его были полны слез. — через столько лет? — всегда, — ответил снегг. ответьте на вопросы: 1 почему так важно , что патронус снегга имеет форму лани? 2 был ли привязан снегг к гарри настолько , чтобы ему жизнь? 3 какие эмоции у вас возникают при прочтении этого отрывка ? 8 анаграмма : буквы в словах перепутаны , составьте из них предметы , изучаем в хогвартсе. еларевизьене вотагоряли трисгафанурция 9 чем были похожи волшебные палочки тома редла и гарри поттера? 10 на каком факультете хотели бы учиться вы ? почему 11 придумайте игру на метлах, которую бы вы основали в хогвартсе 12 "знаменитость состоит из знаменитых поступков " . чьи это слова? согласны ли вы с ними ? 13 нужно ли включить в школьную программу серию произведений о гарри поттере ? почему ? 14 напишите сочинение "если бы я учился в хогвартсе" (два разных)

Омг, этот тест просто чудо т_т

Задание 1

1) Левитация

2) гоблины

3) парселтанг

4) ночной рыцарь

5) змею

Задание 2

//я не совсем поняла суть вопроса, нужна цитата в которой герой сам рассказывает свою биографию или сочинение как будто он это делает

Задание 3

а)-в) - сомневаюсь в ответах поґтому приводить не буду

б) Гермиона предупреждает Гарри о том что Ромильда Вейн собирается околдовать его любовным зельем

Задание 4

1) "поспешить-людей насмешить" - когда Рон желая наказать Драко применил к нему заклинание "ешь слизне", которое срекошетило в самого Рона так как его палочка была сломана;

2) "в тесноте да не в обиде" - Гарри, Рон и Гермиона, каждый раз когда скрывались под мантией-невидимкой

3) "у страха глаза велики" - эпизод с боггартом на уроке защиты от темных сил, когда Невилл Лонгботтом боролся с боггартом в обличии Севуруса, представляя учителя  в одежде своей бабушки

*боггарт - привидение, которое принимает форму наибольшего страха смотрящего

4) "как аукнется, так и откликнется" - отношение остальных факультетов к слизеринцам у которых не без основания сложилась репутация высокомерных студентов;

Задание 5

Северус Снейп

кисть руки с поднятой вверх волшебной палочкой, и подпись:

" - после стольких лет?

  -всегда."

Задание 6

я не умею писать стихи :(

Задание 7

1) форму лани также имеет патронус матери Гарри - Лилли Поттер, в которую Северус был влюблен

2) думаю, Северус был привязан к Лилли и видел в ее в Гарри поэтому  и хотел мальчику жизнь

3) сопереживание, грусть, радость, слезы, сразу и не разобраться это ведь один из самых эмоциональных моментов всей поттерианы

Задание 8

ЗЕЛЬЕВАРЕНИЕ ТРАВОЛОГИЯ ТРАНСФИГУРАЦИЯ

Задание 9

серцевины палочки Гарри и Тома были сделаны из перьев одного и того же феникса

Задание 10

чуз йо файтер:

Гриффиндор, хочу учиться на самом известном факультете, выпускниками которого были: РОн, Гарри и Гермиона и даже сам Альбус Дамблдор. Меня раздражает несправедливость и я всегда стараюсь отстаивать свою позицию. Думаю мне самое место на факультете Годрика.

Когтевран, мне нравится что для того чтобы войти в гостинную нужно каждый раз решать новую логическую задачку, а не просто знать пароль. На этом факультете я всегда смогу получить дельный совет по учебе и найду с кем обсудить прочитаные книги.

Пуффендуй, их гостинная не далеко от кухни Хогвартся, на этом факультете много трудолюбивых и доброжелательных людей. Я точно смогу обзавестись хорошими друзьями!

Слизерин, не считаю желание добиваться своего любой ценой чем-то зазорным, жизнь только одна и если обращать внимание на мнене других о ваших поступках можно потерять себя и стать совсем не тем кем планировал. Слизерин самый интересный факультет ведь его общежитие расположено в подземельях где точно много всего нтересного.

Задание 11

Я бы провела реформу квидичча и убрала из игры снитч и ловца, мне кажется не честным, то что во всех матчах победа команды больше зависит от ловца (ведь за снитч дают 150 очков), а за простое попадание в ворота - 10 очков, суть командных игр в командной роботе, а не скорости и тактике одного игрока;

Задание 12

"Знаменитость состоит из знаменитых поступков" - слова Златопуста Локонса. Абсолютно согласна  с ними, ведь для того чтобы прославиться человек должен сделать что-то выдающееся, то что не подвластно обычным людям: открыть физический закон, получить оскар, основать собственный бренд или студию мультипликации, написать бестселлер. Да и потом люди будут составлять свое мнение о знаменитости основываясь на ее поступках;

Задание 13

и да и нет, Гарри Поттер достаточно обьемная серия романов - целых 7 книг, не смотря на то что она очень интересна и мной горячо любима, я бы не стала включать в учебную програму их все, это слишком много и не каждому ученику будет по душе такой большой обьем чтения, но так как Джоан Роулинг известная писательница включение в программу нескольких отрывков из поттерианы имел бы смысл, но не всей серий, повторюсь, это очень много

Эссе « Чему учат басни Крылова».
Басни И.А. Крылова учат быть добрыми, умными, честными. Хотя в баснях действуют птицы, животные, предметы, мы понимаем, что речь идет о людях.
Мною прочитано много басен Крылова, в которых под маской животных удачно передается быт, поведение, образ жизни, характер людей. Из его басен можно взять для себя очень много мудрого и поучительного.
Вот, например, басня « Стрекоза и Муравей». На первый взгляд, кажется, что она детская.
« Попрыгунья Стрекоза
Лето красное пропела;
Оглянуться не успела,
Как зима катит в глаза…»
То, что под насекомыми подразумеваются люди – мы понимаем. Но вот задумывался ли кто-либо из нас такое уж страшное преступление совершила Стрекоза. Ну пела, ну плясала, но ведь никому от этого не было вреда. А Муравей рассудительный, трудолюбивый – положительный герой во всех отношениях , но оказывается по отношению к Стрекозе жестоким:
« Я без души
Лето целое все пела? –
Ты все пела? Это дело:
Так, поди же попляши!»
Таким образом, Крылов в образе порхающей Стрекозы воплотил не просто легкомыслие и беззаботность резвушки, а выразил протест против тех людей, которые, не хотят трудиться, а хотят только веселиться и отдыхать.
Хочу, проанализировать басню « Ворона и Лисица». В данной басне мораль предвкушает повествование:
« Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна, но только все не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок»
От льстивых похвал Лисицы « вскружилась голова», «от радости дыханье сперло», «Ворона решила спеть», т.е. « Каркнула во все воронье горло». Сыр, конечно, выпал, и Лиса добилась результата. «С ним была плутовка такова».
Данная басня говорит о том, что не стоит поддаваться льстивым речам, потому что за ними всегда стоит желание добиться какой-либо выгоды в пользу льстеца. Лисица хорошо понимает, что сыр ей силой не отнять и поэтому она решается выманить его у Вороны хитро и говорит, «так сладко, чуть дыша». И Ворона, совсем не глупая птица, попадается на эту лесть!
Автор осуждает не только того, кто льстит, но и того, кто поддается лести, того у кого вскружилась голова и от радости дыханье сперло.
Нельзя поддаваться лести, переоценивая свои силы. « Ведь ты б была царь – птица». То есть Ворона была бы орлом. Лисица просто издевается над Вороной.
Особенность Ивана Андреевича Крылова в том, что он не поучает, а наблюдает за своими героями и выносит на суд нам, читателям свои наблюдения.
Меня привлекает творчество баснописца тем, что автор – рассказчик всегда находится рядом со своими персонажами, а не над нами. Даже когда его герои делаю явные глупости, автор впрямую не осуждает их , а лишь показывает нелепости их поведения. Но это не значит, что Крылов сочувствует всем своим героям. Он поддерживает простых людей, живущих в мире естественных ценностей. Сочувствуют своим персонажам, не приукрашивает их. Я бы посоветовала почитать басни, если вы хотите стать умнее и мудрее. Ивана Андреевича Крылова можно считать нашим наставником и учителем.

1)использованием бронзовых орудий труда и оружия, появлением кочевого скотоводства, поливного земледелия, письменности
2)они поклонялись силам природы, солнцу и огню, которые приносили ему тепло, свет и другие блага

Табу́ — строгий запрет на совершение какого-либо действия, основанный на вере в то, что подобное действие является либо священным, либо несущим проклятие для обывателей, под угрозой сверхъестественного наказания. 
3) Ча́стная со́бственность — одна из форм собственности, которая подразумевает защищённое законом право физического или юридического лица, либо их группы на предмет собственности. 

Частная собственность появляется вместе с цивилизацией - в Шумере с конца IV тысячелетия до Р.Х. и обусловлена имущественным расслоением, появлением слоя/класса привилегированных госслужащих, хотя в Шумере даже рабы были вправе иметь частную собственность (равно как выступать в суде и заключать брак). Собственность передавалась по наследству по мужской (но допускалось и по женской при отсутствии мужчин-наследников) линии. Регулирующие право собственности и наследования законы записывались клинописью на табличках. Помимо частной (индивидуальной) существовала также собственность государственная и семейная (брак был не столько союзом двух людей, сколько союзом двух семей).