3. Что случилось с мастером Григорием Ивановичем? Как был наказан Богом дед Каширин за этого человека? 4. Расскажите о нахлебнике Хорошее Дело. Почему Алеше было интересно с ним? 5. Прав ли Алеша, считая, что надо рассказывать про эти "свинцовые мерзости дикой русской жизни"? 6. В чем выражалась скупость деда? 7. Чем закончилась 13-я глава? Расскажите об основных событиях, произошедших в этой главе по повести детсво

Миф о Дедале и Икаре - один из самых известных современному читателю.

Краткое содержание.

Талантливый афинский художник, скульптор Дедал сделал много для родного города. У него в учениках был племянник Тал. Дедал завидовал своему ученику и боялся, что тот превзойдёт его и сбросил юношу со скалы.

Остерегаясь наказания он вместе с сыном Икаром находит пристанище у царя Крита Миноса. Здесь он тоже создаёт немало прекрасных картин, скульптур, зданий, внедряет новые для жителей Крита орудия труда. Но живёт как пленник и решает бежать с острова.

Воду и сушу слуги Миноса контролировали. Тогда Дедал решает покинуть остров по воздуху.

Из перьев при льняных ниток и воска он сооружает крылья для себя и сына.

Дедал предупредил Икара, что ему надо держаться подальше от воды, чтобы не намочить крылья. Но и высоко подниматься нельзя, иначе солнечный жар растопит воск и можно погибнуть.

Однако Икар забыл о наставлениях отца и поднялся слишком высоко. Он упал в море и погиб. А море стало называться Икарийским.

Дедал улетел на Сицилию, долго там жил и работал, а потом вернулся в Афины.

­

Главные герои:

1) Дедал - скульптор, художник, изобретатель, винил себя в смерти сына;

2) Икар - его сын, забывший о советах отца

Объяснение:

Главная мысль:

Не завидуй, умей смирить свою гордыню и избежишь многих тяжких последствий. Слушай советы старших и следуй им.

­___

(Те, кто считает, что гл. мысль заключается в мечте о полёте, ошибаются: это была вынужденная мера для освобождения из плена).

Филосо́фия (др.-греч. φιλοσοφία дословно «любомудрие; любовь к мудрости») — особая форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о наиболее общих характеристиках, предельно-обобщающих понятиях и фундаментальных принципах реальности (бытия) и познания, бытия человека, об отношении человека и мира[2][3][4].

Если отвечать просто, то метазадача философии заключается в постановке задач для себя и других дисциплин. Ввиду этого философия и обращает своё внимание на различные сферы человеческой жизни, начиная от науки и заканчивая искусством.Поэтому, в разные периоды и в разных философских направлениях мы сталкиваемся с различными задачами и потенциальными их решения.