ответить на во по произведению: "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил". 1. Какие чувства пробуждает у читателя сказка (осуждение, сочувствие, негодование, грусть)? Почему? 2. Чем интересны диалоги генералов и как они их характеризуют? Как меняется отношение генералов к мужику? 3. Чем отличается щедринский смех, направленный против генералов и мужика? Как автор относится к героям?

1. скорее всего осуждение, ведь генералы откормленные, толстые, еще и мужика за них работать заставили.

2. генералы ничего не умеют, чтобы отвлечься от голода они решили почитать газету, но это не ведь в ней речь шла только о еде, генералы не отличались умом и сообразительностью но один из них раньше учил письму, значит он чуть чуть умнее. Генералы постоянно обзывали мужика лодырем, лентяем, а он просто молча делал все что ему говорили.

3. Автор явно хотел высмеять генералов, потому что они глупые, и вместо того чтобы самим добыть еду, они нашли мужика, который делал всю работу за них.

Объяснение:

ответ:осуждение, т.к. они не могли ничего сделать от своего бездействия дома и сейчас это очень хорошо проявляется. Для самих генералов истории не самые интересные, но любой разговор приобретал интерес когда они говорили о еде ведь до жути хотели есть. Генералы как увидели мужика как звери побежали с словили его зная, что они не пропадут с мужиком. Они даже привязали его чтобы "лодырь"(мужик) не сбежал от них. С самого попадания генералов на остров они выглядели уставшими и замучеными, но после чудесной находки они откормленые и ухоженные и опять зазнашлиеся генералы чувствуют себя хорошо в удобной им ситуации. Автор не очень хорошо даже с насмешкой относится к генералам, но к трудящемкся мужику достаточно хорошо.

Объяснение:

1. Все насекомые готовились к зиме. 2. Наступали холода. 3. Вдруг появился Солнечный Луч. 4. Филин удивился яркому свету. 5. Солнечный Луч заглянул под листок и увидел замерзшего кузнечика. 6. Кузнечик ожил и застрекотал. 7. Солнечный Луч поговорил с ребятами. 8. Он спросил у березы, почему она грустит. 9. Солнечный Луч увидел девочку у окна. 10. Он осветил отросток в горшке. 11. Девочка обрадовалась. 12. Солнечный Луч старушке найти ключи. 13. Он вернулся домой и стал ждать следующего путешествия на землю.

1. Все насекомые готовились к зиме. 2. Наступали холода. 3. Вдруг появился Солнечный Луч. 4. Филин удивился яркому свету. 5. Солнечный Луч заглянул под листок и увидел замерзшего кузнечика. 6. Кузнечик ожил и застрекотал. 7. Солнечный Луч поговорил с ребятами. 8. Он спросил у березы, почему она грустит. 9. Солнечный Луч увидел девочку у окна. 10. Он осветил отросток в горшке. 11. Девочка обрадовалась. 12. Солнечный Луч старушке найти ключи. 13. Он вернулся домой и стал ждать следующего путешествия на землю.