Твір на тему Що таке щастя з повісті Гобсек

герасим -  добрый, справедливый и честный человек, хорошо выполняющий свою работу. человек строгого и серьёзного нрава. от рождения он глухонемой. герасим - крепостной барыни, работающий дворником. он высокий и  сильный.  

муму - собачка герасима, которая его любила.  звук муму - это было мычание герасима.  поэтому её так звали.

барыня - капризная, эгоистичная  женщина, глупая самодурка. играет с жизнью других людей, когда ей скучно. ей на всех других людей наплевать, главное чтобы ей было хорошо.  она знает,что она барыня,что её никто не смеет  ослушаться

татьяна - женщина двадцати восьми лет, работающая в прачке.     она  худенькая,маленькая,  белокурая  всегда чего-то боится, всех слушается и всё выполняет.  когда-то она была красавицей, но красота с нее скоро соскочила.  за всю свою  жизнь она не чувствовала ласки. она немного запуганная.

капитон климов -  горький пьяница, работающий башмачником.   у него жёлтые глазки и утиный нос. он считал себя существом обиженным и неоцененным по достоинству. так же считал себя человеком образованным и столичным, котором не в москве бы жить, а если уж и пил он, так пил только с горя. барыня хотела отдать замуж  татьяну за капитона, что бы он бросил пить, но это не подействовало и капитону с татьяной пришлось уехать в деревню.

гаврила андреич - дворецкий работающий у барыни. выполнял все ее прихоти и боялся эту безжалостную старуху.  он злой, хитрый и  противный человек. гаврила трус и подхалим!

слуги (крепостные) барыни - 

дворецкий гаврила андреич,

дядя хвост (  старый буфетчик )

любовь любимовна (старшая приживалка)

степан (крепостной)

приживалки

лекарь харитон

подробнее - на -

1. Вступительное слово учителя.

Здравствуйте, ребята. Я смотрю на вас и понимаю, какие вы все разные: у каждого свой характер, каждый выберет свой жизненный путь, но как же мне хочется, чтобы каждый из вас состоялся как личность.

А как мы определяем, является ли человек личностью?

Что влияет на становление личности?

2. Предлагаю провести мозговой штурм. Назовите условия на ваш взгляд, становлению личности. А я все ваши мысли буду фиксировать

Предполагаемые ответы обучающихся:

Воспитание Книги

Школа Спорт

Родители Телевидение

Семья Интернет

Друзья СМИ

Улица

III. Подготовка к работе по новой теме

Сегодня на уроке, анализируя главы произведения А.И.Герцена «Былое и думы», мы вновь будем говорить с вами о личности.

Как вы считаете, что станет целью нашего сегодняшнего урока?

Предполагаемые ответы обучающихся: Как стать личностью? Как наш герой стал личностью? Какие условия необходимы для становления личности?

Цель урока: определить, что повлияло на формирование характера главного героя произведения А.Герцена «Былое и думы»?

Для этого нужно решить следующие задачи:

рассмотреть путь становления личности автора, его отношение к окружающему миру;

познакомиться с определением мемуарной литературы;

определить жанр произведения А.Герцена «Былое и думы»

Объяснение: