Что объединяет стихотворение «ТИХАЯ МОЯ РОДИНА» со стихотворением «РОДНАЯ ДЕРЕВНЯ»

это стихи и все

Автор заставил задуматься читателей а том что надо людям,и бороться с обстоятельствами нет смысла а вот бороться с несправедливость нужно всегда

Мир, в котором мы живём, прекрасен людьми, природой, ещё потому, что даёт человеку возможность проявить себя, несёт радость творчества, преодоления; но вместе с тем и яростен, жить в нём порой бывает трудно; потому, что мир сокрушает "избранных, возвышенных людей" и человек живёт в постоянной борьбе с ним.

.Основной идеей рассказа является мысль: жизнь человека проходит в вечной борьбе с враждебными ему силами.

Главные герои: расскачзчик машиниста на новом паровозе) , машинист Александр Васильевич Мальцев.

Платонов показал нам разных героев, но показал в них общее: увидел в каждом из них что-то хорошее, близкое нам, вызывающее наше сочувствие, требующее нашего вмешательства, нашей А непохожесть в том, что персонажи совсем разные: ребёнок, взрослые люди, цветок.

.Рассказ заканчивается примирением героев, прозрением Мальцева; концовка говорит о том, что надо друг другу, верить в человека.

Объяснение:

  Сочинение-рассуждение на тему "Мой любимый школьный предмет - физкультура":

  Мой любимый школьный предмет - физкультура. На уроке физкультуры я чувствую радость, счастье и прилив бодрости. Я знаю, как полезны эти уроки. Мы много сидим на месте, а этот предмет дарит нам энергию, активность и свободу.

   Больше всего на уроке физкультуры я люблю играть в баскетбол. В свободное время я хожу на тренировки по этому виду спорта. А на уроках я могу в полной мере продемонстрировать свои навыки учителю. Я считаю уроки физкультуры интересными и очень полезными.