Выпишите из данных примеров художественные средства выразительности и укажите их названия​

Эпитеты: чудесное время; воздух чист; воздух прозрачен; торопливый стук.

Гипербола: в семьсот рублей арбуз; и в ту же минуту по улицам курьеры; тридцать пять тысяч одних курьеров.

ответ:Федя Спросил илюшу.

-Ты видел домогого.

-Илюша ему ответил что он не видал, да его видеть нельзя.

-говорил илюша сиплым и вялым голосом, звук которого соответствовал выражению его лица.

2)

-Павлуша спросил.

-А он у вас где водиться?

-Мальчики ответили.

-В старой рольне¹.

-Павлуша еще один вопрос задал.

-А разве вы на фабрику ходите?

-Один из мальчиков ответил.

-Как же, ходим. Мы с братом, с Авдюшкой, в лисовщиках состоим.

-Вишь ты фабричные!

-Усмехнулся Павлушка.

-Ну, как же ты его слышал?

-спросил Федя.

-А вот как...

Объяснение: Если надо три части то бери весь текст до следующего разговора

В центрі розповіді – звичайний рядовий боєць Іван Терешка. Він родом з Білорусії, це фізично міцний 25-річний хлопець; знайома з дитинства селянська праця загартувала його, зробила сильним і витривалим. Він вразливий, терплячий, сильний духом. В полку  він нічим не виділявся серед інших піхотинців, за колишні бої отримав три подяки від командування та дві медалі «За відвагу» і думав, що на більше не здатний. Волею випадку Іван опинився в полоні у німців. Епізод полонення постійно переслідує його в нічних кошмарах  (адже тоді, за законом військового часу, здатися в полон автоматично означало стати на бік ворога, тобто зрадити Батьківщині). Та полон змінив Івана, який ніколи не вважав себе сміливцем, укріпив його дух, виховав характер: