1. почему на летящую по Москве Маргариту никто не обращал внимание?2. почему Маргариту называют ролевой?3. как обращается к Маргарите во время и после бала Воланд?а представители её свиты?4. о чем Маргарита Воланда в первую очередь? почему?5. кто в романе наказан, притом жестоко, как "наушник" и "шпион"?6. " и ночью при луне мне нет покоя... Зачем потревожили меня? о боги, боги..." чьи это слова? по какому поводу произнесены.7. кто входит в свиту Маргариты? как это "окружение" королевы было сформировано?8. о чем, смягчившись Левий Матвей Понтия Пилата?9. кто вернуть рукопись романа Мастеру? как это произошло?10. что известно о жизни Маргариты до её встречи с мастером?11. что произошло с бухгалтером Василием Степановичем, когда тот повез выручку в финзрелищный фонд?12. когда мы узнаем о романе Мастер и Маргарита? ето об этом говорит первым? в какой ситуации произошла их встреча?13 как мастер оказался в палате у Ивана?14 "Подлый Фагот, и он же..."(назовите фамилию героя)15. где проживала та самая Аннушка, которая " в среду разлила, на горе Берлиоза, подсолнечное масло"? какое у неё прозвище?​

ответ: очистка Авгиевы конюшни

эта история для меня самая правдивая и самая лучшая история. но почему-то , ведущая модератор УХ16 после свою трудной работы удалила мой ответ прочитав это копия какой-то сайта.

У  Авгия была  огромные  стада скота и тоже лощадей ,  его конюшнях накопилось огромное количество навоза, и Еврисфей поручил Гераклу всё это убрать, чтобы унизить его грязной работой. но  Геракл нашёл выход:   Геракл разобрал одну из стен конюшен, отвёл воду из близлежащих река, и та вымыла навоз. после того Геракл поставил стену на свою место!

отметите что этот ответ как лучщий

Объяснение:

1.В одній з перших пригод Аліса знаходить зілля з написом "Випий мене" на пляшці, яке зменшує дівчинку до розміру всього 10 дюймів (25 см). А чарівний пиріг, якої вона з'їдає відразу після цього, має прямо протилежне властивість - Аліса стає настільки великою, що дістає головою до стелі

2.Країна Чудес сповнена персонажів, які легко змінюють форму - наприклад, гротескна герцогиня і її немовля. Поки Аліса тримає малюка на руках, його ніс стає більш кирпатим, а очі зближуються, і він починає хрюкати.

3.Пріключенія "Аліси в Задзеркаллі" продовжують дослідження нашого розуму і пірнають, зокрема, у вивченні природи людської мови. Вони починаються з перших сторінок другої книги про Алісу, коли героїня читає поему "Бурмоковт". Перші рядки поеми "... Воркалось, Холявко шорькі штрикають по мове / І хрюкоталі зелюки як мюмзики в наві ..." змушують дівчинку вигукнути: "Вона хороша, але її важко зрозуміти!"

4.Пізніше в свою подорож Аліса знайомиться з Білої Королевою, з якої веде довгі бесіди. Це найзагадковіше в творіннях Керролла - з дивовижною здатністю передбачати майбутнє. Втім, роздуми королеви про особливості пам'яті самі дивно пророчі.

5.Продолжая дослідження людської уяви, королева відзначає важливість думок про неможливе. Ця частина розповіді особливо подобається доктору Гопнику, яка вперше прочитала Алісу в три роки, а потім присвятила свою кар'єру вивченню того, як ми будуємо наші фантазії.