Как вы понимаете данное высказывание из романа «Преступление и наказание» - « О, если б я был один и никто не любил меня и сам бы я никого не любил! Не было бы всего этого» ?

Школа. Урок труда. Учитель: - Основное правило техники безопасности: пальцы в розетку не совать! Ученик: - Так они туда не влазят. - А ты гвоздики возьми, придурок!

Портфель поработил пятиклассника Петю и каждый день ездит на нём в школу.

Вовочка показывает папе дневник: математика-2, физика-2, биология-2, история-2, пение-3. Отец говорит матери: -Ты полюбуйся,этот дибил еще и поет...

Требуется учитель физкультуры в старших классах. Обязанности: — Давать в начале урока пацанам мячик. — Бухать в подсобке с трудовиком.

(хотя шутки плохие)

Давайте сначала вспомним, что такое эпитет.  

В "Поэтическом словаре" Квятковского даётся такое определение:  

ЭПИ́ТЕТ (греч. ἐπίθετον - приложение) - в собственном смысле, образная характеристика какого-либо лица, явления или предмета посредством выразительного метафорического прилагательного (чаще всего прилагательного, но могут быть и существительные, и местоимения, и наречия) .  

А если проще сказать, то эпитет - это художественное определение.  

Вот примеры эпитетов у Пушкина из того же словаря Квятковского (эпитет я выделяю жирным шрифтом, а определяемое существительное просто подчёркиваю) :  

Сияньем тощим фонаря  

Глухие своды озаря,  

Идут.. .  

 

В тщеславном тлении кругом  

Почиют непробудным сном  

Высокородные бароны.. .  

 

А ночью слушать буду я  

Неяркий голос соловья.. .  

 

Постоянные эпитеты так называется именно потому, что они характеризуют определённые существительные, словосочетания с постоянными эпитетами кочуют из произведения в произведение и характерны для народно-поэтической речи, то есть встречаются в устном народном творчестве. В общем-то все они у нас на слуху: