Может ли быть счастлив человек, живущий в период переломных или трагических событий истории? Докажите свою точку зрения

Я думаю нет

Объяснение:

Потому что человек в этот момент не о чем не думает, только о трагичном моменте он скорбит успокаивает себя но ему это не он в паническом стрессе и не может думать о другом

Астафьев родился 01.05.1924 это произведение он написал в  1986 году. в рассказе виктора петровича астафьева "фотография, на которой меня нет" отображена жизнь людей в тридцатые годы. каждый живет, чем может. быт жителей деревни прост. в школе нет ни парт, ни скамеек, ни тетрадей, ни учебников, ни карандашей.  витя – главный герой рассказа - живёт без родителей. огромную роль в его жизни играет, , самый дорогой человек – бабушка. она отругает мальчика за простуженные ноги, поворчит немного, но потом будет всю ночь выхаживать, поить молоком, растирать, укутывать и останется до утра возле кровати любимого внука.  в повествовании автор вводит изображение окон. в одних была просто вата и три – четыре розетки рябины с листиками. в других даже стёкла были не везде. в третьих было навалено всего: и ваты, и моху, и рябины, и калины, и даже разноцветных бумажных цветочков, служивших самым лучшим украшением. "по окну, ещё не заходя в дом можно определить, какая здесь живёт хозяйка, что у неё за характер и каков обиход в избе".  в рассказе есть образ цветка, который является "двойником" мальчика. порою, он угасает, гибнет, но всё же к весне вновь возрождается, появляются бледно-зелёные побеги и торопливо тянутся вверх, чтобы однажды раскрыться прекрасным цветком.  во фрагменте рассказа, где главного героя не отпускают фотографироваться, автор использует много глаголов. таким образом, астафьев пытается описать психологическое состояние мальчика, передать его мысли, чувства и эмоции читателю. витя хочет пойти и сфотографироваться вместе со всеми. но, в то же время, понимает, что ходить он совсем не может.  бабушка главного героя – добрая и заботливая деревенская жительница. в её речь автор включил огромное количество диалектных и просторечных слов и выражений. так астафьев показал всю простоту и незатейливость человека.  конечно, в деревне есть и пьяницы, и "ненадёжные люди". но не они определяют атмосферу жизни. особым уважением пользуется учитель – не только за свои знания, но и за то, что он сам всех уважает, со всеми здоровается и никогда не отказывает в просьбе. люди в этом рассказе, хоть и не идеальны, но ценят внутреннюю, душевную красоту людей.  в этом рассказе мне понравилось то, что деревня живёт, как одна большая семья, дружная и крепкая. иногда в ней случаются ссоры, но силой добра, и прощая, можно победить все беды.впечатление своё герои выши заключение мне понравилось это произведение, в нём столько жизненных моментов. которые происходили в 30-е года

В сказке” Летучий корабль” рассказывается, как сначала два старших брата хотели построить летучий корабль, но ничего у них не вышло. Тогда в путь отправился младший брат, которого все считали дурнем. С старичка выстроил он летучий корабль. Велел ему старичок отправляться в дорогу к царю, чтобы жениться на его дочери. В свой корабль он сажал всех, кого встречал, раз так велел ему старичок. В его корабле поместились Слухало, Скороход, Стреляло, Объедало, Опивало, дядюшка, который мог хворост превратить в войско солдат, Холодило. Прилетели они к царю, но тому не хотелось выполнять своё обещание и выдать свою дочь замуж за простого мужика, потому что он смог выстроить летучий корабль. Князья и бояре посоветовали царю обмануть младшего сына, давать ему трудные задачи. Но он справился со всеми задачами с своих друзей , выгнал царя из его царства с солдат. И женился на молодой царевне.

Основная мысль этой сказки состоит в том, что если ты людям, то и они тебе.

Вывод этой сказки в том, что надо слушаться добрых советов, а также то, что настоящие и преданные друзья тебе во всём.  Главный герой с старичка построил корабль, а с своих друзей, которых он подвёз на корабле, добился прекрасной царевны и завладел целым царством.